【人教版】2018年八年级上册数学：第十五章《分式》练习册（含答案）：分式.docVIP

第十五章分式 15.1分式 基础巩固 1.（题型一 角度b）使分式有意义的x的取值范围是（ ） A.x≤3 B.x≥3 C.x≠3 D.x=3 2.（知识点5）把分式，，通分，其最简公分母是（ ） A.（x-1）2 B.（x-1）3或（1-x）3 C.（x-1）2（1-x）3 D.x-1 3.（题型二）下列等式成立的是（ ） A. B. C. D. 4.（题型三 角度a）若分式，则分式的值等于（） A.-35 B.35 C.-45 D.45 5.（题型二）当m= 时，等式一定成立. 6.（题型二）利用分式的基本性质，不改变分式的值，把的分子、分母中各项的系数都变为整数是 . 7.（题型三 角度b）两个正数a，b满足a2-2ab-3b2=0，则式子的值为. 8.（题型二 角度b）约分：（1）;（2）;（3）. 9.（题型四）甲、乙两辆汽车分别从相距900 km的A，B两地同时出发，相向而行．甲车比乙车每小时多走10 km.由于甲车中途出现故障，就地停车修理，结果两车恰好在A，B两地的中点相遇. （1）如果甲车每小时走a km，那么甲车在中途停车多长时间? （2）当a=60时，甲车在中途停车多长时间? 能力提升 10.（题型三）规定当x=x0时，代数式的值记为f（x0）.例如，当x=-1时，f（-1）=，则f（1）+f（2）+f（3）+…+f（168）+f（）+f（）+f（）+…+f（）的值等于 . 11.（题型一）已知分式. （1）当x取何值时，分式的值恒为负？ （2）当x取何值时，分式的值恒为正？ 12.（题型三 角度a）已知x+=3，求的值. 答案 基础巩固 1.C 解析：使分式有意义的条件是分母不为0，即x-3≠0，解得x≠3.故选C. 2.B 解析：如果把变形为，那么最简公分母是;如果把变形为，把变形为，那么最简公分母是.故选B. 3.C 解析：，所以A不符合题意；，所以B不符合题意；，所以C符合题意；，所以D不符合题意.故选C. 4.B 解析：整理已知条件，得y-x=2xy，∴x-y=-2xy.将x-y=-2xy整体代入分式，得.故选B. 5.1 解析：由分式的基本性质知，3m+2=7-2m，①7-2m≠0.②解①，得m=1.当m=1时，7-2m≠0.∴m=1. 6. 解析： 7. 解析：∵=0，∴（a-3b）（a+b）=0.∵a，b均为正数，∴a-3b=0，∴a=3b.∴. 8. 解：（1）. （2） （3）. 9. 解：（1）. （2）当a=60时，（h）. 能力提升 10.167 解析：根据题意，得 f（x)+f= =1， 则原式= 11. 解：（1）由题意可知，或 解不等式组得该不等式组无解； 解不等式组得-3＜x＜2. ∴当-3＜x＜2时，分式的值恒为负. （2）由题意可知，或 解不等式组得x＞2； 解不等式组得x＜-3. ∴当x＞2或x＜-3时，分式的值恒为正. 12.解：由x+=3，得=9，即=7. ∴=.