【人教版】2018年八年级上册数学：第十五章《分式解读与拓展》ppt课件（含答案）：分式方程.ppt

思路导图 将这项工程的总工作量看作单位1 甲工程队的工作效率是 设乙工程队单独完成这项工程需要x天，甲工程队单独工作30天完成的工作量为 ，甲、乙合作36天完成的工作量为 从而列出方程 解分式方程，检验并得出结论 解：设乙工程队单独完成这项工程需要x天. 由题意，得 ,解得x=80. 经检验,x=80是分式方程的解，且符合题意. 答：乙工程队单独完成这项工程需要80天. 方法点拨：本题也可以根据甲工作（30+36）天，乙工作36天，列出分式方程并求解.单位时间的工作量即为工作效率，各个时间段工作量之和为1，这是列方程最常用的等量关系. 角度c 销售类问题 例12 某商家预测一种应季衬衫能畅销市场，就用13 200元购进了一批这种衬衫，面市后果然供不应求，商家又用28 800元购进了第二批这种衬衫，所购数量是第一批购进量的2倍，但每件贵了10元. （1）该商家购进的第一批衬衫是多少件？ （2）若两批衬衫按相同的标价销售，最后剩下的50件按八折优惠卖出，如果两批衬衫全部售完后的利润率不低于25%（不考虑其他因素），那么每件衬衫的标价至少是多少元？ 分析：（1）设该商家购进的第一批衬衫是x件，列出分式方程.解这个方程，即可得出购进这两批衬衫的件数；（2）设每件衬衫的标价是a元，用a分别表示出两批衬衫的利润，再根据总利润不低于42 000×25%列出不等式.解这个不等式即可求出a的值. 解：（1）设该商家购进的第一批衬衫是x件，则购进的第二批衬衫是2x件. 由题意，得 ,解得x=120. 经检验,x=120是分式方程的解,且符合题意. 所以，该商家购进的第一批衬衫是120件. （2）设每件衬衫的标价是a元. 由（1）可得，第一批衬衫的进价为13200÷120= 110(元/件)，第二批衬衫的进价为120元/件. 方法点拨：在求解利润问题时，要合理运用利润中的基本关系，如本题中，每件的利润=每件的售价-每件的进价，售价=原价×折扣，总利润=各部分利润之和等. 由题意,得120×(a-110)+(240-50)×(a-120)+50×(0.8a-120)≥ 25%×（13 200+28 800），解得a≥150. 所以，每件衬衫的标价至少是150元. 角度d 分式方程与方案设计问题 例13 某市在道路改造过程中，需要铺设一条长为1000 m的管道，决定由甲、乙两个工程队来完成这项工程.已知甲工程队比乙工程队每天多铺设20 m，且甲工程队铺设350 m所用的天数与乙工程队铺设250 m所用的天数相同. (1)甲、乙两个工程队每天各铺设多少米？ (2)如果要求完成该项工程的工期不超过10天，那么为两工程队分配工程量（以百米为单位，取整数）的方案有几种？请你帮忙设计出来. 分析：（1）根据“甲工程队铺设350 m所用的天数与乙工程队铺设250 m所用的天数相同”列出方程并求解，即可得出甲、乙工程队每天各铺设的米数；（2）由“要求完成该项工程的工期不超过10天”，列出不等式组.解这个不等式组求出未知数的值，进而确定出分配方案. 解：（1）设甲工程队每天铺设x m，则乙工程队每天铺设（x-20） m. 根据题意，得 ,解得x=70. 经检验，x=70是分式方程的解，且符合题意. 所以x-20=70-20=50. 答：甲工程队每天铺设70 m，乙工程队每天铺设50 m. (2)设分配给甲工程队y m，则分配给乙工程队(1000-y) m. 由题意，得 解得500≤y≤700. 所以分配方案有三种. 方案一：分配给甲工程队500 m，分配给乙工程队500 m; 方案二：分配给甲工程队600 m，分配给乙工程队400 m； 方案三：分配给甲工程队700 m，分配给乙工程队300 m. 方法点拨：在实际问题中，列分式方程解应用题的方法与列整式方程解应用题的方法相同，不同之处在于列分式方程解应用题时，既要检验解是不是所求分式方程的解，又要检验解是否符合实际意义. 解：去分母，得x(x-m)-3(x-1)=x(x-1),即-mx-3x+3=-x. 整理，得(2+m)x-3=0. ∵关于x的分式方程x-mx-1-3x=1无解， ∴x=1或x=0. 当x=1时，2+m-3=0,解得m=1; 当x=0时，-3≠0，无解； 当2+m=0，即m=-2时，方程（2+m）x-3=0无解. 综上所述，m=1或m=-2. 例14 若关于x的分式方程 无