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【人教版】2018年八年级上册数学:第十四章《《整式的乘法与因式分解》ppt精品课件:因式分解
教学课件
数学 八年级上册 RJ版
第十四章 整式的乘法与因式分解
14.3 因式分解
14.3.1提公因式法
14.3.2公式法之平方差公式
14.3.3公式法之完全平方公式
挑战一下
问题:已知a+b=8,ab=4,求a2 b+a b2 的值。
运用前面所学的知识填空:
把下列多项式写 成乘积的形式
(1) ma+mb+mc=( )( )
(2) x2 -1 =( )( )
(3) a2 +2ab+b2 =( )2
(1) m(a+b+c)=
(2) (x+1)(x-1)=
(3) (a+b)2 =
ma+mb+mc
x2 -1
a2 +2ab+b2
m a+b+c
x+1 x-1
a+b
回忆
探究
把一个多项式化为几个整式的乘积的形式,像这样的式子变形叫做这个多项式的因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。
X2-1 (x+1)(x-1)
因式分解
整式乘法
X2-1 = (x+1)(x-1)
等式的特征:左边是多项式,右边是几个整式的乘积
多项式中各项都含有的相同因式,叫做这个多项式的公因式。
相同因式m
这个多项式有什么特点?
例: 找 3 x 2 – 6 xy 的公因式。
系数:最大
公因数。
3
字母:相同的字母
x
所以,公因式是3x。
指数:相同字母的最低次幂
1
寻找公因式的关键是:
1、定系数
2、定字母
3、定指数
如果一个多项式的各项含有公因式,那么
就可以把这个公因式提出来,从而将多项式
化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的
方法叫做提公因式法。
( a+b+c )
ma+ mb +mc
m
=
注:其中一个因式是各项的公因式m,另一个因式a +b+c是ma+mb+mc除以m所得的商。
(1) 8a3b2 + 12ab3c
例1: 把下列各式分解因式
分析:提公因式法步骤(分两步)
第一步:找出公因式;
第二步:提取公因式 ,即将多项式化为两个因式的乘积。
(2) 2a(b+c) - 3(b+c)
注意:公因式既可以是一个单项式的形式,
也可以是一个多项式的形式
整体思想是数学中一种重要而且常用的思想方法。
2、确定公因式的方法:
3、提公因式法分解因式步骤(分两步):
1、什么叫因式分解?
(1)定系数 (2)定字母 (3)定指数
第一步,找出公因式;
第二步,提取公因式.
4、提公因式法分解因式应注意的问题:
(1)公因式要提尽;
(2)某项提出莫漏1;
(3)提出负号时,要注意变号.
(1) 13.8×0.125+86.2×1/8
(2)已知2a+b=5,ab=3,求2a2b+ab2的值.
解:原式=13.8×0.125+86.2×0.125
=0.125×(13.8+86.2)
=0.125×100
=12.5
解: 2a2b+ab2
=ab(2a+b)=3×5=15
巧妙计算
学习目标:
因式分解—完全平方公式
我们前面学习了利用平方差公式来分解因式即:
a2-b2=(a+b)(a-b)
例如:
4a2-9b2=
(2a+3b)(2a-3b)
用平方差公式因式分解的多项式特征:
①有且只有两个平方项;
②两个平方项异号(一正一负);
下面的多项式能分解因式吗?
(1) a2+2ab+b2 (2) a2-2ab+b2
(a+b)2= a2 +2ab+b2
(a-b)2= a2 - 2ab+b2
乘法公式——完全平方公式:
把两个公式反过来就得到
我们把多项式a²+2ab+b² 和
a²-2ab+b² 叫做完全平方式。
完全平方式有什么特征?
a2 +2ab+b2= (a+b)2
a2 - 2ab+b2= (a-b)2
结构特征:
(1)三项式
(2)其中有两项是平方项且都是同号
(3)第三项是两平方项底数乘积的两倍
完全平方式
例题:把下列式子分解因式
16x2+24x+9
例1 利用公式: a2±2ab+b2 = (a±b)2把下列多项式分解因式。
⑴ 25-10x+x2
⑵ 9a2+6ab+b2
解:原式=52-2×5·x+x2
= (5-x)2
解:原式=(3a)2+2×3a·b+b2
= (3a+b)2
从以上这两题可以发现:先把多项式化成符合完全平方公式特点的形式,然后再根据公式分解因式. 。
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