【人教版】八年级上册数学：第十一章《三角形解读与拓展》ppt课件：与三角形有关的线段.ppt

考点二 三角形三边关系的运用 例18 （湖南长沙中考）若一个三角形的两边长分别为3和7，则第三边长可能是（ ） A.6 B.3 C.2 D.11 A 解析：根据三角形三边关系，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，得|7-3|＜第三边长＜3+7，所以符合条件的整数为6.故选A. 核心素养 例20 如图11-1-8,有四个村庄A,B,C,D，现在要修建一个物流中心P，物流中心P应建在什么位置，才能使它到四个村庄的距离之和最小，说明最节省材料的办法和理由. 图11-1-8 分析：显然，物流中心P应该选在四边形ABCD内部.要使物流中心P到村庄D与B的距离之和最短，那么点P应该在线段DB上，同理，点P也应该在线段AC上，则由此推断，点P应该在AC与BD的交点上. 解：如图11-1-9，物流中心应建在线段AC和线段BD的交点P处,这样的设计最节省材料.理由：我们不妨任意取一点P′，连接AP′，BP′，CP′，DP′，AB，BC,CD，DA. 因为在△AP′C中，AP′+CP′＞AC=AP+CP.① 在△BP′D中，BP′+DP′＞BD=BP+DP.② ①+②，得AP′+BP′+CP′+DP′＞AP+BP+CP+DP． 因为点P′是任意的，所以线段AC和BD的交点P到4 个村庄的距离之和最小. 图11-1-9 下载“倍速课堂APP”，海量学习资源免费使用 在求等腰三角形的边长时，解答中有时会忽略分类讨论，从而造成漏解，有时会忽略组成三角形的条件（两边的和大于第三边，两边的差小于第三边），从而导致求解错误. 遗漏图形的其他情形 例9 已知等腰三角形一腰上的中线把这个三角形的周长分成12 cm和9 cm，求它的各边长. 解：设等腰三角形的腰长为x，底边长为y. （1） （2） 图11-1-4 如图11-1-4(1),当AB=AC,ABBC时， 如图11-1-4(2),当AB=AC,ABBC时, 所以这个等腰三角形的各边长分别为8 cm,8 cm,5 cm或 6 cm,6 cm,9 cm. 题中没有给出图形，在解答时，常按自己熟悉的等腰三角形求解，从而遗漏了图（2）的情况，即没有做到运用分类讨论的思想方法求解，导致出现错误. 角度a 根据三角形三边关系求第三边 题型一 三角形三边关系的应用 例10 已知三角形两边长分别为3和8，则该三角形第三边的长可能是（ ） A.5 B.10 C.11 D.12 B 思路导图 根据三角形的 三边关系求解 由8-3第三 边的长8+3, 从而确定第三 边的取值范围 选择符合 的选项 解析：因为三角形的三边关系为两边的和大于第三边，两边的差小于第三边，所以第三边的长应大于5且小于11，观察选项，只有选项B在该取值范围.故选B. 角度b 三角形三边关系在等腰三角形中的运用 例11 已知等腰三角形的两边长分别为5和6，则这个等腰三角形的周长为（ ） A.11 B.16 C.17 D.16或17 D 思路导图 分别以6为腰长或底边 长，判断能否组成三角形 求出等腰三角形的周长 解析：（1）当6是腰长时，三角形的三边长分别为6，6，5，能组成三角形，所以等腰三角形的周长为6+6+5=17.（2）当6是底边长时，三角形的三边长分别为6，5，5，能组成三角形，所以等腰三角形的周长为6+5+5=16．综上所述，三角形的周长为16或17.故选D. 角度c 三角形三边关系的综合运用 例12 已知a，b，c为△ABC的三边长，b，c满足 ，且a是方程|x-4|=2的解，求△ABC的周长，并判断△ABC的形状. 思路导图 利用非负性分 别求得b,c的值 解方程得 a的值 由a,b,c的值 判断三角形的 形状，并求出 三角形的周长 解：∵（b-2）≥0，│c-3│≥0，且（b-2）+│c-3│=0， ∴b-2=0，c-3=0，即b=2，c=3. ∵a为方程│x-4│=2的解， ∴a=2或6. ∵当a=6时，不满足三角形的三边关系， ∴a=2，b=2，c=3. ∴△ABC的周长为7，△ABC为等腰三角形. 题型二 三角形三条重要线段的应用 角度a 三角形的中线在等腰三角形中的运