三年级下册《理想的翅膀》ppt课件01.ppt

课堂检测： 文中的我放飞了 风筝，因为我长大了想当 。小微微的巧手做的是 风筝,因为她想像她爸爸一样，当个 。未来的建筑大师二喜放飞了 风筝。那 是双胞胎 和 的。最棒的要数小音乐家根子的 风筝了。最有意思的是 的风筝，她直到现在也没决定长大干什么，所以只好 。 理想名言积累 1、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底 2、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。 ——列夫·托尔斯泰 3、生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进了。 ——雨果 小练笔 小朋友们不仅放飞了风筝，更放飞了自己的理想，同学们，你们想放飞什么样的风筝？仿照课文中描写风筝的句段， 写下你的理想的风筝的样子。 * * * * * 长大后我想当、、、、、、 我 最 棒 理想 翅膀 扯着 后脑勺 似乎 似的 昆虫 竖琴 拖着 翩翩起舞 我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。 我的风筝像( ), 因为（ ）。 仿句： 读课文找答案： 在课文中小伙伴都放了什么风筝？ 水兵帽 大蝴蝶 瓦片 双体花瓶 竖琴 火眼金睛找理想，完成表格。 理想 风筝 人物 我 水兵帽 海军 小薇薇 大蝴蝶 昆虫学家 二喜 瓦片 建筑大师 兰兰红红 双体花瓶 艺术师 根子 竖琴 音乐家 芳芳 自己 没确定 讨论： 为什么小伙伴们放的风筝不一样？ 每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。 学习了课文，我们知道了小朋友们的理想，老师也知道了大家的理想，让我们齐读最后一自然段，边读边想象你和小朋友一起放飞理想的情景，读出对未来的美好希望。 理解感悟： 谈谈你对“理想的翅膀”的理解和感悟？ 谈谈你对“理想的翅膀”理解和感悟？ 理解与感悟： 拓展延伸： 交流： 同学们要想实现自己的理想，从现在起我们现在应该怎么做呢？ 1、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。  2、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的 的战旗、斩棘 （jí）的利剑。 3、人的理想志向往往和他的能力成正比。?? 4、生活的理想，就是为了理想的生活。?? 5、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。? 理想的名言： * * * * *