中考专题提升(二) 代数式的化简与求值.docVIP

专题提升(二)　 代数式的化简与求值 类型之一　整式的化简与求值 【经典母题】 已知x＋y＝3＝1你能求出x＋y的值吗？(x－y)呢？ 解：x＋y＝(x＋y)－2xy＝3－2×1＝7； (x－y)＝(x＋y)－4xy＝3－4×1＝5. 【思想方法】　利用完全平方公式求两数平方和或两数积等问题在化简求值、一元二次方程根与系数的关系中有广泛应用体现了整体思想、对称思想是中考热点考题． 完全平方公式的一些主要变形有：(a＋b)＋(a－b)＝(a2＋b2)(a＋b)－(a－b)＝4ab＋b＝(a＋b)－2ab＝(a－b)＋2ab在四个量a＋b－b和a＋b中知道其中任意的两个量能求出(整体代换)其余的两个量． 【中考变形】 1已知(m－n)＝8(m＋n)＝2则m＋n的值为(　　) 2．已知实数a满足a－＝3则a＋的值为__11__ 【解析】 将a－＝3两边平方可得a－2＋＝9即a＋＝11. [2017·重庆卷]计算：(x＋y)－x(2y－x)． 解：原式＝x＋2xy＋y－2xy＋x2＝2x＋y2 4．[2016·漳州]先化简(a＋1)(a－1)＋a(1－a)－a再根据化简结果你发现该代数式的值与a的取值有什么关系(不必说明理由)? 解：原式＝a－1＋a－a－a＝－1. 故该代数式的值与a的取值没有关系． 【 先化简再求值：(a－b)＋a(2b－a)其中a＝－ b＝3 解：原式＝a－2ab＋b＋2ab－a＝b 当a＝－＝3时原式＝3＝9. 类型之二　分式的化简与求值 【经典母题】 计算：(1)－－； (2). 解：(1)原式＝－＝－； (2)原式＝＝＝2x＋8. 【思想方法】　(1)进行分式混合运算时一定要注意运算顺序并结合题目的具体情况及时化简以简化运算过程； (2)注意适当地利用运算律寻 (3)分子分母能因式分解的应进行分解并注意符号的处理以便寻求组建公分母而约分化简； (4)要注意分式的通分与解分式方程去分母的区别． 【中考变形】 [2017·重庆卷]计算：. 解：原式＝ ＝＝ [2017·攀枝花]先化简再求值：，其中x＝2. 解：原式＝ ＝＝ 当x＝2时原式＝＝ 【中考预测】 先化简再求值：其中x＝4. 解：原式＝ ＝＝ ＝x－2.当x＝4时原式＝x－2＝2. 类型之三　二次根式的化简与求值 【经典母题】 已知a＝＋＝－求a－ab＋b的值． 解：∵a＝＋b＝－＋b＝2＝1 ∴a2－ab＋b＝(a＋b)－3ab＝(2)－3＝9. 【思想方法】　在进行二次根式化简求值时常常用整体思想把a＋b－b当作整体进行代入．整体思想是很重要的数学思想利用其解题能够使复杂问题变简单．整体思想在化简、解方程、解不等式中都有广泛的应用是中考重点考查的数学思想方法之 【中考变形】 已知m＝1＋＝1－则代数式的值为(　　) C．3 D．5 2．[2016·仁寿二模]先化简再求值：，其中a＝＋1＝－1. 解：原式＝＝＝－ 当a＝＋1b＝－1时原式＝－＝－ 3．[2017·绵阳]先化简再求值：，其中x＝2＝ 解：原式＝ ＝ ＝ ＝＝－ 当x＝2＝时原式＝－＝－＝－ 【中考预测】 先化简再求值：＋＋其中a＝＝ 解：原式＝＝＝ ∵a＋b＝＋＝＝＝1 ∴原式＝