新人教版八年级上《14.3.2公式法》课件14.3.2 公式法---平方差公式.pptVIP

仪陇县二道中学 何凯 教学目标 1.理解运用平方差公式分解因式与整式乘法是相反的变形： a2 – b2 (a+b)(a-b) 分解因式 整式乘法 2.学会运用平方差公式分解因式，并且分解到底. 1. 计算：（1）(x+1)(x-1) (2) (y+4)(y-4) 2. 根据1题的结果分解因式： （1） （2） =(x+1)(x-1) =(y+4)(y-4) 平方差公式反过来就是说：两个数的平方差，等于这两个数的和与这两个数的差的积 a2 - b2 = (a+b)(a-b) 因式分解 平方差公式： (a+b)(a-b) = a2 - b2 整式乘法 此公式有何特点? (1)左边是二项式,两项均能写成完全平方的形式,且符号相反; (2)右边是这两个数的和与这两个数的差的积. a2-b2=(a+b)(a-b) 【例1】把下列各式分解因式： （1）25－16x2. （2）9a2－b2. 【解析】（1）25－16x2 =52－（4x）2 =（5+4x)(5－4x）. （2）9a2－b2 =（3a）2－（b）2 =（3a+b)(3a－b）. 【例题】 你能由以上知识分解下列几个多项式吗? 解：(1)、p2-16=(p+4)(p-4) （2）、y2-4=(y+2)(y-2) ─ 1 9 ─ 1 3 ─ 1 3 (3)、x2- =(x+ )(x- ) 【例2】把下列各式分解因式: （1）9（m+n）2－（m－n）2. （2）2x3－8x. 【解析】（1）9（m +n）2－（m－n）2 =［3（m +n）］2－(m－n)2 =[3(m +n)+(m－n)][3(m +n)－(m－n)] =（3 m +3n+ m－n)(3 m +3n－m +n） =（4 m +2n)(2 m +4n） =4（2 m +n)(m +2n）. （2）2x3－8x =2x（x2－4） =2x（x+2)(x－2）. 有公因式时，先提公因式，再考虑用公式. 1.下列各式能否用平方差公式分解？如果能分解，分解成什么？ ①x2+y2 ② x2-y2 ③ -x2+y2 ④ -x2-y2 能，x2-y2=(x+y)(x-y) 能，-x2+y2=y2-x2=(y+x)(y-x) 不能 不能 【跟踪训练】 2.判断下列分解因式是否正确. （1）（a+b）2－c2=a2+2ab+b2－c2. （2）a4－1=（a2）2－1=（a2+1)·(a2－1). 【解析】（1）不正确. 本题错在对分解因式的概念不清，左边是多项式的形式，右边应是整式乘积的形式，但（1）中右边还是多项式的形式，因此，最终结果是未对所给多项式进行因式分解. （2）不正确.错误原因是因式分解不彻底， 因为a2－1还能继续分解成（a+1）（a－1）. 应为a4－1=（a2+1）（a2－1）=（a2+1）（a+1）（a－1）. 3.分解因式： （1）x4-y4. （2）a3b-ab. 【解析】(1)x4-y4 =（x2)2-(y2)2 =(x2+y2)(x+y)(x-y). (2)a3b-ab=ab(a2-1) =ab(a+1)(a-1). 分解因式，必须进行到每一个多项式都不能再分解为止. =(x2+y2)(x2-y2) 例2.把下列各式因式分解 1)、( x + z )2- ( y + z )2 2)、4( a + b)2 - 25(a - c)2 3)、4a3 - 4a 4)、(x + y + z)2 - (x – y – z )2 5)、 a2 - 2 ─ 1 2 解： 1.原式=[(x+z)+(y+z)][(x+z)-(y+z)] =(x+y+2z)(x-y) 解： 2.原式=[2(a+b)]2-[5(a-c)]2 =[2(a+b)+ 5(a-c)][2(a+b)- 5(a-c)] =(7a+2b-5c)(-3a+2b+5c) 解： 3.原式=4a(a2-1)=4a(a+1)(a-1) 解： 4.原式=[(x+y+z)+(x-y-z)] ×[(x+y+z)- (x-y-z)] =2 x ( 2 y + 2 z) =4 x ( y + z ) 解：原式= ─(a2-4) = (a+2)(a-2) 1 2 ─ 1 2 用平方差公式进行简便计算: 382-372