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将高校建成深化文化体制改革人才培养基地 　　 摘 要：中共第十七届中共委员会第六次全体会议通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，高校作为高素质人才的培养基地，必须抓住机遇，及时进行高校校园文化体制改革。试述让高校形成常态化、规模化的文化人才培养模式改革中的几点关键问题。以培养大学生的文化自觉和文化自信为目的，达到全面提高学生思想道德素质和科学文化素质，让高校真正的成为文化体制改革的人才培养基地。 　　 关键词：文化体制改革；校园文化；文化自信；人才培养 　　 中图分类号：F241 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2012）04-0142-02 　　 　　 文化发展在当今世界文明进步的进程中有着十分重要的地位，并且它对社会文明进步的促进作用日益突显。中国现阶段正处于大发展大变革大调整时期，中国人民日益增长的精神文化需求与经济社会发展速度还不完全适应，同时全球经济一体化、世界多极化导致全球文化碰撞及摩擦明显增多。所以出现了一些社会文化缺失、人民文明程度下降、道德失范、部分社会成员人生观、世界观、价值观扭曲的现象。深化文化改革，弘扬中华民族文化，提升全民文明素质已经刻不容缓。高校文化处在社会文化的前沿，既承担着育人的重要职责，也承担着引领社会文化的重要任务。 　　 一、我们要清醒地认识现阶段中国文化发展中出现的问题及问题产生的主要原因 　　 1.经济发展飞速，文化建设明显滞后，导致出现国民道德水平下降等一系列现实问题。现阶段中国社会主要矛盾依旧是人民日益增长的物质和文化的需要同落后的社会生产之间的矛盾。虽然中国的经济建设已经取得了非常显著的成果，但是文化建设水平却落后于经济建设的步伐。人民群众对精神文化的需求增加，但是文化领域却被经济利益主宰，部分社会成员国民道德水平下降、社会公德缺失也是不争的事实。长此以往将有可能丢掉中华民族千年文化积淀，丧失民族的灵魂。同时文化资源在社会和经济发展中具有十分重要的作用。文化建设滞后也将制约经济发展和社会进步[1]。 　　 2.全球化时代下的文化入侵及文化安全问题。全球化、多元化文化成为了现阶段文化发展的必然趋势，不论我们是否愿意都不可避免地被融入其中。外来文化虽然在一定程度上充实和补充了中华民族文化，但是同时外来文化对中华民族文化发展也带来了不可避免的冲突和挑战。文化霸权主义存在于现阶段的文化发展过程中，所以文化安全成为文化发展的前提条件。我们要在中外文化交流的同时进行合理的扬弃，在发扬保持中华民族传统文化的基础上进行创新，使中华传统文化始终保持旺盛的生命力、创造力和凝聚力。 　　 3.传统文化观念淡漠文化建设迟缓，民族自豪感及民族自信不足，信仰缺失。社会日益功利化和应试教育的教育教学体系导致教育和受教者缺乏对传统文化的关注。教育体制缺少对传统文化的关注、缺少对学生的人文关怀，学生及教师的功利思想较重，极大地影响了传统文化保护的继承和发扬。中国自身民族文化缺少创新，民族传统文化内容缺失，传统文化艺术形式逐渐失传，历史文物保护措施不足，很多历史古迹被破坏，民族传统文化节日被淡化，中华民族文化海外流失严重，这所有的一切都造成了民族自豪感及民族自信不足。 　　 4.网络时代的发展迅速，社会文化变得浮躁。电子时代的迅速到来，不仅带来社会进步，而且也带来了传统的道德标准的失范。浮躁与喧嚣充斥在社会的各个角落。在商业利益的驱使下影响现实人格的健康发展。道德修养下降和社会责任感缺失。网络时代的道德危机日渐显现。 　　 综上所述，中国文化体制改革紧迫而且必要。 　　 二、高校在文化建设中的重要地位 　　 由于中国正处在发展机遇期和矛盾凸显期，而且文化建设中出现了诸多矛盾问题，所以我党已经深刻认识到社会主义文化建设的及时性和必要性。推动社会主义文化大发展大繁荣，队伍是基础，人才是关键。只有高素质文化人才队伍发展壮大，才能有效保证文化繁荣发展。高等学校作为国家人才培养及文化集中基地，成为了本次深化文化改革的一个重要组成部分。文化发展主要依靠高素质人才，高校作为高素质人才集中地在中国深化文化体制改革的历史任务中具有不可推卸的责任。高校将成为培养文化人才、加速文化发展、传承中华民族文化、推动文化交流的重要场所，为国家文化软实力建设培养品德好、素质高、能力强、业务精、文化自觉性高、文化自信心强的“创新型文化人”。高校校园文化氛围及文化导向将直接影响全社会文化发展趋向，所以高校在此次文化改革中占有非常重要的地位。 　　 三、高校文化体制改革人才培养模式的几个关键问题 　　 1.领导重视、认真学习，充分解读，结合实际扎实开展。能否成功开展文化体制改革领导具有至关重要的作用。领导的政治水平、政策理解、领导艺术很大程度上决定了工作队伍的