高中物理二轮教学案：第三板块-力学（实验题）（Word版，含解析）.docVIP

第12讲 常考实验 学法指导 　　研究匀变速直线运动；探究弹力和弹簧伸长的关系；验证力的平行四边形定则；验证牛顿运动定律；探究动能定理；验证机械能守恒定律；验证动量守恒定律。 　　高考除了对课本中原有的学生实验进行考查外，还增加了对演示实验的考查，利用学生所学过的知识，对实验器材或实验方法加以重组，来完成新的实验设计。复习本讲内容时要注意以下几点：熟知各种器材的特性；熟悉课本实验，抓住实验的灵魂——实验原理；掌握数据处理的方法；熟知两类误差分析——系统误差和偶然误差。 考查点(一)　游标卡尺读数方法 刻度 格数 刻度总长 度(mm) 每小格与1 mm相差(mm) 精确度 (mm) 游标尺上第n条刻度线与主尺上的某刻度线对齐时游标卡尺的读数(mm) 10 9 0.1 0.1 主尺上读的毫米数＋0.1n 20 19 0.05 0.05 主尺上读的毫米数＋0.05n 50 49 0.02 0.02 主尺上读的毫米数＋0.02n 注意：(1)读数最后的“0”不能丢，且不需要估读。 (2)读数时主尺和游标尺所用单位要统一，都用mm，最后根据题目要求转换单位。 (3)游标卡尺可以测量外径、内径、长度、深度等。 [例1]　下面各图均是用游标卡尺测量时的示意图，图甲为50分度游标卡尺，图乙为20分度游标卡尺，图丙为10分度游标卡尺，它们的读数分别为：____________；___________；___________。 [解析]　在题图甲中，主尺读数为42 mm，游标尺上第8条刻度线与主尺上的一条刻度线对齐，由于游标卡尺是50分度的，所以读数为42 mm＋8×0.02 mm＝42.16 mm；在题图乙中，主尺读数为63 mm，游标尺上第6条刻度线与主尺上的一条刻度线对齐，由于游标卡尺是20分度的，所以读数为63 mm＋6×0.05 mm＝63.30 mm；在题图丙中，主尺读数为29 mm，游标尺上第8条刻度线与主尺上的一条刻度线对齐，由于游标卡尺是10分度的，所以读数为29 mm＋8×0.1 mm＝29.8 mm。 [答案]　42.16 mm　63.30 mm　29.8 mm 考查点(二)　螺旋测微器读数方法 测量值＝固定刻度值(注意半毫米刻度线是否露出)＋精确度×可动刻度上与固定刻度水平线所对的刻度值(注意刻度值要估读一位)。精确度为0.01 mm。 注意：(1)螺旋测微器读数以“mm”为单位时，小数点后面一定有三位数字。 (2)螺旋测微器需要估读，读数时要估读到0.001 mm。 [例2]　如图甲、乙、丙是螺旋测微器的三种刻度，其读数分别为：________mm、________mm、________mm。 [解析]　图甲：固定尺读数＋可动尺读数＝6.5 mm＋35.8×0.01 mm＝6.858 mm。 图乙：固定尺读数＋可动尺读数＝0＋0.7×0.01 mm＝0.007 mm。 丙：固定尺读数＋可动尺读数＝0.5 mm＋14.6 ×0.01 mm＝0.646 mm。 [答案]　6.858　0.007　0.646 考查点(一)　研究匀变速直线运动 利用纸带确定时间、速度、加速度 (1)由纸带确定时间：要区别打点计时器打出的点与人为选取的计数点之间的区别与联系，若每五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔Δt＝0.02×5 s＝0.10 s。 (2)求解瞬时速度：利用做匀变速运动的物体在一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求打某一点的瞬时速度。如图甲所示，第n点时的速度vn＝。 (3)用“逐差法”求加速度：如图乙所示，因为a1＝，a2＝，a3＝，所以a＝＝。 (4)图像法求加速度 由vn＝，求出相应点的速度。 确定各计数点的坐标值(v1，T)、(v2,2T)、…(vn，nT)。 画出v-t图像，图线的斜率为物体做匀变速直线运动的加速度。 注意：凡是应用打点计时器的实验，都必须先接通电源，等打点稳定后，再释放纸带。 [例1]　(2016·)某同学利用如图所示装置研究小车的匀变速直线运动。 (1)实验中，必需的措施是________。 A．细线必须与长木板平行 B．先接通电源再释放小车 C．小车的质量远大于钩码的质量 D．平衡小车与长木板间的摩擦力 (2)他实验时将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出)。s1＝3.59 cm，s2＝4.41 cm，s3＝5.19 cm，s4＝5.97 cm，s5＝6.78 cm，s6＝7.64 cm。则小车的加速度a＝________ m/s2(要求充分利用测量的数据)，打点计时器在打B点时小车的速度vB＝________ m/s。(结果均保留两位有效数字) [解析]　(1)利用打点计时器研究