黄冈实验中学2017-2018学年度七年级第二学期第一次调研测试语文试卷及答案.docVIP

恩平黄冈实验中学2017-2018学年度第二学期第一次调研测试 七年级语文试卷 班级 姓名 一，基础知识：（24分） 1，默写部份（每空1分，共10分） （1）故园东望路漫漫， 。《逢入京使》 （2） ，弹琴复长啸。《竹里馆》 （3）李白在《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡思念之情的两句： ， 。 （4） ， 。朔气传金柝，寒光照铁衣。《木兰诗》 （5）默写韩愈的《晚春》一诗。 ， 。 ， 。 2,根据拼音写出合适的词语（4分） （1）冯如是我国第一位飞行家，他的事迹在家乡恩平fù rú jiē zhī（ ） （2）闻一多要给我们的shuāi wēi（ ）民族开一剂救济的文化药方。 （3）对祖国的热爱，总是chán rào（ ）在每一个中华儿女的心头。 （4）锦江河 bǔ yù（ ）了一代又一代的恩州儿女。 3,下列句子中加横线词语使用不恰当的一项是：（ ）（3分） A，他总是将精力放在微不足道的小事上，没有从大局出发，统筹规划。 B，一场春雨后，植物生长锋芒毕露，一片绿油油的，十分旺盛。 C，作为一名军人，就要保家卫国，即使在战场上马革裹尸又何妨呢？ D，我们要锲而不舍地去学习各种知识，让自己得到更好的提高。 4,下列病句修改不正确的一项是：（ ）（3分） A，班主任兑现诺言，当众认错，这一行为出乎本班绝大多数同学的意料之外。（把“之外”删掉） B，他在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到力量，树立信心。（用词不当，应将“依赖”改为“信任”） C，望着高高的华山，无不使游客感受到大自然的壮美和神奇。（缺主语，去掉“无不”） D，中国石拱桥具有历史悠久，形式优美，坚构坚固，充分显示了劳动人民的智慧和力量。（在“结构坚固”后面加上“的特点”） 5,仿照横线句子另写两个句子，要求语意连贯，结构相同。（4分） 善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀； 读太阳，读了它普照万物的无私。（1） ； （2） 。 二，阅读（46分） （一）课内古文：孙权劝学（10分） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 7,用现代汉语进行句子解释：（3分） 卿今者才略，非复吴下阿蒙。 8,下列对课文理解分析有误的一项是：（ ）（3分） A，孙权劝学的成功一是因为晓之以理，二是动之以情，不以势压人 B，鲁肃对吕蒙的称赞，从侧面表现吕蒙才略大有长进。 C，吕蒙先辞学，再“就学”，表明他先是迫于君王的威严，后来才被孙权的诚意感动。 D，本文主要通过语言刻画人物，正面和侧面结合，中心突出。 （二）课外古文：四知（9分） 杨震年已五十余，累迁荆州刺史，东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才正密为昌邑令，夜怀金十斤以遗震。震曰故人知君君不知故人何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，地知，我知，子知，何谓无知者！”密愧而出。 （《资治通鉴》） 　　 注：累迁：多次升官。 昌邑：地名。 茂才：秀才。 9,下列句子中加点词语解释不正确的一项是：（ ）（3分） A，夜怀金十斤以遗震（遗：遗失） B，王密为昌邑令（为：做） C，故人知君（知：了解） D，密愧而出（愧：惭愧） 10,用“/”为文中画线句子断句（3分） 震 曰 故 人 知 君 君 不 知 故 人 何 也 11,从这段文字中可以看出杨震有什么样的品质呢？（3分） （三）课内现代文阅读 《最后一课》（10分） ??我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说:我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今