2017-2018学年高中语文人教版必修1（单元质量检测）：单元序列写作（一） 心音共鸣　写触动心灵的人和事 Word版含答案.docVIP

单元质量检测（一） （时间：120分钟 满分：120分 本卷共4页） 一、基础知识训练(12分) 1．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(3分)(　　) A．当前美国总统竞选愈演愈烈，形式各异，措辞激烈的小道刊物不断出现，真有风起云涌之势。 B．21世纪的中国，各项经济指标完成情况良好，但是一些年轻的大学毕业生却看不到中国经济强劲的发展势头，仍然书生意气，到国外谋求就业。 C．在上半年的旅游路线火热程度统计中，“闯关东路线”和曾遭受暴雪侵害的“南方路线”的火热程度有口皆碑。 D．每次回忆起那段战火纷飞的峥嵘岁月，这位解放战争时期扛过枪、打过仗的老战士总会显得非常激动。 解析：选D　A项，“风起云涌”形容事物迅速发展，声势强大。是褒义词。此处语境是贬义的，故错。B项，误将“意气”理解为“意气用事”。C项，“有口皆碑”形容人人称赞，与句中的“火热程度”不能搭配。 2．下列句子中，没有语病的一项是(3分)(　　) A．“公车腐败”的原因大多是监管不严、审批不当、部分领导干部享乐主义、贪图小便宜造成的。 B．省政府已明确指出，廉租房可以在经济适用住房中配建，也可以在普通商品住房小区中配建，以防止出现低收入家庭远离城区被边缘化的现象。 C．由于欧洲主权债务危机，全球光伏企业不同程度地受到了影响，出现资金链断裂，运营困难，贸易保护主义也随之抬头。 D．不管李安获奖对于中国观众多么兴奋，看过电影的观众都知道，《少年派的奇幻漂流》不论从制作画面上还是精神气质上，都是一部不折不扣的美国电影。 解析：选B　A项，句式杂糅，“原因大多是……造成的”不当，应删去“的原因”。C项，成分残缺，“困难”后加上“的状况”。D项，主客颠倒，应该是“中国观众对于李安获奖”。 3．下列各句排序正确的一项是(3分)(　　) ①戴望舒的《雨巷》一直受朗诵者热爱　②唤起了听众内心的体验　③除了优美的意境，极富音乐感的诗行节奏　④就是戴望舒表达个人惆怅所选用的场景：窄巷、细雨、伞、姑娘构成的戏剧性的场面　⑤还有一个重要的原因 A．②①⑤③④　　　　　　　B．⑤④③①② C．①③⑤④② D．③⑤④②① 解析：选C　首先要明白这个语段的主要意思是说戴望舒的《雨巷》受人欢迎的原因；其次抓住各句中的连接词，例如“除了”“就是”“还有”等词的内在联系。 4．下列句子中用到比喻修辞的一句是(3分)(　　) A．呈给大地上一切的，/我的大堰河般的保姆和她们的儿子，/呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。 B．她彷徨在这寂寥的雨巷，/撑着油纸伞/像我一样，/像我一样地/默默彳亍着，/冷漠，凄清，又惆怅。 C．悄悄的我走了，/正如我悄悄的来；/我挥一挥衣袖，/不带走一片云彩。 D．指点江山，/激扬文字，/粪土当年万户侯。 解析：选D　D项，该项中把“万户侯”比作“粪土”，很显然是比喻。其他几项虽然有“般的”“像”“如”等比喻句中常用的词语，但都不是比喻句。 二、阅读能力训练(46分) (一)课内阅读(8分) 阅读下面这首词，完成5～7题。(8分) 沁园春　长沙 毛泽东　　独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 1925年 5．开头前三句，点明了观看大自然景色的季节、地点。这样写有什么作用？(3分) 答：　 　　 　　 　参考答案：在内容上，显示了诗人在激烈斗争的风暴中昂扬豪迈的革命风度和坚韧刚毅的英雄气概，为全词奠定了感情基调；在结构上，为下边抒情做了铺垫，也以“独立”与下文的“百舸”遥相呼应。 6．上阕中“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”在结构上起什么作用？(2分) 答：　　 参考答案：承上启下的过渡作用。 7．下阕中你认为哪些词句表现出革命青年们对反动统治者的极端蔑视，表现出他们大无畏的战斗气魄？(3分) 答：　　 　　 　　 参考答案：恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 (二)课外阅读(38分) A．阅读下面这首词，完成8～9题。(6分) 水调歌头　重上井冈山 毛泽东 久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。 风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。 1965年5月 8．依次写出这首词押韵的字。(2分) 答：　　 解析：解答此类题目应注意寻找诗词中韵母相同或相近的字。 参考答案：山、颜、端、看、寰、间、还、攀。 9．摘出这首词写景的句子，并概括所写景