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浅析如何提升物流管理专业大学生就业能力 　　【摘要】本文浅析了影响物流管理专业大学生就业能力的因素，提出如何提升物流管理专业大学生就业能力的对策。 　　【关键词】物流；就业能力；影响因素；对策 　　物流业是支撑现代经济发展的基础性产业之一，它的迅速起步和崛起，对物流专业人才的需求与日俱增。据来自中国物流与采购联合会的调查显示，物流人才成为了全国12种紧缺人才之一，人才缺口达到600余万人，另有消息称，物流业已成功入选“中国十大高薪职业”。更有业内专家表示，未来5到10年，中国将处于物流人才需求的高峰期，这也意味着物流专业将是一个紧俏的专业。近几年来，随着高校招生规模的不断扩大，越来越多的物流管理专业毕业生开始走向就业市场，从事物流行业，物流专业的大学生就业也成为一个社会关心、媒体关注的热门话题。如何培养符合企业需求的物流管理人才、提升物流管理专业学生就业能力已成为物流管理专业人才培养亟待研究的课题。 　　本文通过调查某高校物流管理专业毕业生的就业情况，从物流公司的用人要求出发，分析影响物流管理专业大学生就业能力的因素，探讨提升物流管理专业学生就业能力的有效对策。 　　一、物流管理专业毕业生就业能力影响因素 　　（一）专业物流管理知识、实践技能 　　专业的物流管理知识、实践技能掌握情况是影响物流管理专业大学生就业能力的重要因素。物流管理专业是一个实践性很强的学科，实践及实验教学是物流管理教学及人才培养过程中非常重要的环节，学生不仅要具备物流设施及仿真软件等的操作和应用能力，更要具有较好的物流管理的综合管理技能，这些能力的培养是需要建立完整的实践教学体系而无法完全在实验室中进行。目前由于多数院校开设物流专业时间不长、物流实训设备不足，多数学校只能停留在理论知识的教学层面上，学习内容与职业实践有些脱节，导致学生择业能力差，自我完善和发展能力低，不能适应社会发展的需要。 　　（二）高校、物流企业合作人才培养模式 　　当前物流管理专业人才培养都非常重视与企业建立校企合作人才培养模式，但是校企合作模式还???要不断创新、加强，做到校企合作人才培养真正“对接”，提升学生适应企业的能力。我国许多高等院校物流专业与物流企业合作建有物流实践教学基地，但多数与企业的合作还停留在企业参观、企业家讲座等表层，校企合作培养也只体现在最后半学期的毕业实习中，毕业实习也只是岗前二次培训，不是真正意义上的顶岗实习。企业的高层应根据其在物流、外贸等领域的丰富工作经验，到高校中开设客席讲座，同时高校的老师也可以去企业，对企业的人员进行专业知识的培训，提升公司员工的整体素质，从而提高工作效率。高校、物流企业合作人才培养模式能够帮助学校的教育不会仅仅停留在书本知识上，而使得教学模式过于呆板，不能与时俱进，而且，该模式还能教授学生更多的实际操作技能，了解当今社会上最前沿的管理理念和专业技术，能使在校学生更直接地认识到企业对毕业生的要求，领悟自身与理想工作单位的入门差距，认真进行各方面准备，积极寻求积累实践机会和经验。 　　（三）大学生综合素质 　　随着我国物流管理专业建设的发展，高校物流管理专业每年毕业生的总量明显增加，加剧了就业竞争，而就业市场的激烈竞争实际上是能力和素质的较量。如何提高学生的综合素质，增强毕业生的就业竞争能力，就非常急迫地在摆在高校的面前。为提高物流管理专业人才培养质量，应积极开展大学生综合素质和创新实践能力培养，依据物流管理专业的要求和特点，开展了一系列有益于学生素质和能力提高的活动，通过专家讲座、学生课外竞赛、技能训练、方法培训等方式，全面培养大学生综合素质，提升大学生就业竞争力。 　　（四）大学生就业心态 　　由于物流行业是一个劳动强度较大的行业，作为应届毕业生进入这个行业，需要到一线进行锻炼，一定程度上降低了毕业生从事该行业的积极性。另一方面，由于该行业属于服务类行业，行业的入职门槛也比较低，其他专业的毕业生可以较易的选择在该行业就业。现在不少大学生集中在城市就业，不愿意到中西部地区尤其是农村就业，而专业对口的物流企业大多数处于偏远地区或者城郊，工作条件艰苦，客观的工作环境因素影响了物流管理专业大学生就业。因此，物流管理专业在学习期间要培养积极的心态，脚踏实地的工作作风，以健康的心态适应社会。 　　二、提升物流管理专业学生就业能力的有效途径 　　（一）完善教学实践模块，培养应用型、复合型的物流技术、管理人才，培养学生实践能力和执行能力 　　目前，很多高校都很重视学生在校期间的实践教育，也开展了相应的实践教育环节，物流管理专业课程建设应根据物流市场人才需要，建立健全物流专业教育体系，培养应用型、复合型的物流技术和管理人才。根据物流管理内涵、物流管理实践的要求和现代物流发展趋势，实践教学使得学生对理论的认识更为深刻，比课堂教学更强化了理论学习