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贫困主体认知归因方式及扶助政策经济学分析 　　内容摘要：根据场独立性和场依存性两种不同的认知方式，贫困被分为场独立、场依存两种。又由于贫困主体对自身贫困状况内、外归因的方式不同，贫困可以进一步分为场独立内源型、外生型和场依存内源型、外生型四种类型。本文在此基础上对不同主体在贫困、脱贫、返贫中的不同认知体验、归因解释和扶助政策进行分析，为区分扶助对象、提高扶贫效率、巩固扶贫成果提供理论依据。 　　关键词：贫困主体 认知归因 场独立性-场依存性 内源型-外生型贫困 　　引言 　　贫困是一个备受关注的问题。相关研究从贫困的产生原因、客观影响，到贫困主体的心理感受、能力学识、文化信仰，以及贫困地区的地理区位环境、风俗习惯传统，再到扶贫开发的各种政策建议和实践经验等非常之多，可谓百家争鸣、各有所长。随着研究的深入，各方面成果为扶贫开发提供了必要的理论依据和经验支撑。 　　可以看出，大多数学者将贫困和贫困主体作为一个经济社会现象进行研究，比较客观。然而这种研究路径倾向，却忽略了对贫困主体心理认知的深层次探索—贫困是不同主体所亲历的一种经济、社会状态，如果只研究这种状态，而忽略处在这种状态中的主体，就会以偏概全；如果只知道扶贫（经济社会贫困），而不根据贫困主体的认知状态对症下药，就会治标不治本。借用扶贫“输（造）血”论的观念，就是在输（造）血之前，要先知道贫困主体的血型。 　　因此，对贫困主体的认知结构、归因方式等主观因素的深层次探索，能从贫困主体的客观贫穷状态和主观认知归因两方面，全面剖析贫困，为扶贫救助提供指导。 　　认知及认知方式 　　认知归因理论是划分不同贫困主体及贫困类型的理论和基础。 　　（一）认知的概念及内容 　　认知（cognition），是感觉输入的变换、减少、解释、贮存、恢复和使用的所有过程（Neisser，1967）。认知是一个系列过程——从感觉刺激的输入开始，刺激信息经过一系列的转化，最终形成确定的概念、知识模块，最终固定在认知主体的记忆中，并对认知主体日后的生活认知、决策行动产生重要影响。认知的研究领域???统繁复，包括注意、识别、记忆、知识的组织、语言、推理、问题解决、分类、概念和类型等内容。不过，对于贫困主体认知的研究仅限于认知归因的方式，以及持有不同认知归因方式的贫困主体的脱贫、返贫和扶贫问题。 　　（二）认知方式 　　认知方式又称认知风格，是指认知主体在选取和加工感觉信息时经常、反复使用的方式，是认知主体在感觉、记忆、思维、问题解决的认知过程中习惯化、个性化的风格特色，是认知主体有选择地进行信息加工、组织和运用的个人态度和表现方式。 　　场独立性-场依存性认知方式是美国心理学家H.A.Witkin提出来的。根据场理论，可以把人的认知风格分为独立于场和依存于场两种。场独立型的认知主体倾向于利用内在的参照，不易受外来事物的干扰，常能独立地作出判断；场依存型的认知主体更多地倾向于把外在参照作为信息加工的依据，对事物作判断时，易受附加条件的影响。 　　根据H.A.Witkin的理论，不同认知方式将对认知主体从事具体事务、判断具体形势产生影响。场独立型的主体在认知、判断时，更加独立，在解决问题时更富有创造性，更能适应外界的干扰和变化，注意力更集中，更倾向于以内在标准和参考作为认知活动的依据，在思考问题时习惯于内省。相比较而言，场依存型的认知主体更加重视实践和社会反馈，比较程序化，比较刻板和墨守成规，容易受外界环境干扰，在进行认知判断时与外界的客观联系较多，在思考问题时倾向于外投解释。 　　贫困及其归因类型 　　（一）贫困及导致贫困的原因 　　贫困（poverty）是指个体及其家庭由于缺乏维持生活所必需的资源、能力和机会而导致的一种相对艰难的生活状态。这种客观上缺乏的生活状态，有社会上普遍认可的评价指标，是社会环境有选择地作用于个人或其家庭的发展机会而造成的一种后果。 　　认知主体的“贫困”应作名词解释，意即缺乏的一种状态，可解释为“什么东西的缺乏”，而不应作动词解释为“缺乏什么东西”。这种贫困是缺乏的状况，不是具体到哪一个地方、哪一类主体缺乏什么。 　　造成贫困的原因很多，从不同角度考虑，可以概括为以下几个方面：第一，国家整体经济运行状况、经济发展水平和当地自然环境的影响；第二，贫困主体自身的能力素质；第三，国家的政策引导和支持；第四，自然灾害、经济危机等突发事件。 　　（二）归因及归因类型 　　归因（attribution）是一个心理学术语，是指认知主体推论他人行为或态度的原因的过程。对贫困的归因，是指贫困主体推论自身贫困状态的主客观方面原因的过程。 　　贫困的认知归因，是贫困主体对导致自身贫困的原因的认知状态和归因方式，是对贫困和贫困状态的主观认识。现有的贫困成因研究，主要集中在主观条件禀赋、客观形势状态上。