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二0一二学年第一学期 四（2）班十一月份专题小结 新华七小 李光明 为迎接党的十八大胜利召开，大力践行“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期“广东精神”，我班结合实践在11月份向学生广泛开展“道德宣传月”主题实践活动，取得了极好的效果，以上是我班在“敏于行”的实践活动中成果： 一、活动内容 1、大力进行宣传教育，营造良好的校园氛围。利用宣传窗等进行文明礼仪的宣传教育活动。并在国旗下讲话中号召全校学生参与到以“我敬我师我净我心 我静我心”为主题的文明礼仪月活动中来。呼吁全体学生：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；爱护公共财物，保持无污无损……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。为了让文明礼仪之风吹满校园. 2、全校创设“人人讲文明，班班重礼仪”的浓厚氛围，在全班大力宣讲礼仪，学习礼仪，教育不文明行为，让不文明行为在校园无处藏身。　　 3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，并把培养学生良好的文明礼仪习惯与《守则》、《规范》教育相结合，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。 4、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了以“我敬我师我净我校 我静我心”为主题的“六个一”系列活动。 （1）举行了 一次“我敬我师 我净我校 我静我心”活动签名仪式 （2）每周组织一次以“我净我校”为主题的全校大扫除 （3）举行了一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队活动。 （4）进行了一次以“我爱我们的校园”为主题的校园绿地、走廊警示语征集活动。 （5）出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报。全校共出刊55版。 （6）倡导进行了一次以“美化我们的教室”为主题的教室布置活动。 5、精心布置班级环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。 6、每周确定一个与行为规范教育相结合的文明礼仪训练重点，并在每周的国旗下讲话中进行宣传教育，在平时的四项竞赛中进行检查落实。 7、加大安全教育宣传。各班以“安全教育”为主题开展班会活动，做好孩子们假期各方面的安全教育。班主任不定期地给家长发信息，教育孩子要注意防溺水、防雷雨天气、防中暑、防拐骗、注意交通安全等。 我们深知,要想把每位学生培养成为一名合格的文明少年，让文明礼仪驻校园，优良行为驻社会，礼貌感恩驻家庭，这需要一个长期的过程，需要我们在今后的教育教学中持之以恒。 我们四（2）中队积极制定了文明礼仪伴我行活动方案，给予学生以心灵上的触动，使学生观念上切实发生了转变，认识到重礼仪不是一种表面行为，更不是一种虚假的体现，而是一种内化为心灵深处的内涵和修养。针对学校文明礼仪的方案，我班开展了以下几个方面工作： 一、进行文明礼仪常规教育。 组织学生进行文明礼仪常规的大讨论，形成文明礼仪行为准则。礼仪周之际，我班进行了文明礼仪伴我行的启动仪式，并从即日开始，活动就此拉开序幕，即“主动问好、主动说再见、主动开口对长辈说您”，通过早晨值周检查、课间巡视及孝敬父母调查表进行调查，对学校开展活动及时进行反馈。通过实行三主动活动以来，学生的礼貌意识明显比以前增强，每天见到长辈主动开口说您，很多家长和老师反映孩子比以前懂事了、有礼貌了，孩子回到家里有意识的对家长用您字，而且主动打招呼问好。 二、大力进行宣传教育，营造良好的班级氛围。 根据上半年下发的文明礼仪读本，组织学生进行文明礼仪的学习，利用板报这个主阵地，对学生进行宣传文明礼仪的重要性，还号召每班学生利用板报的一角，通过文明礼仪漫画，让学生进行是非判断。召开一次以文明礼仪教育为主题的班会。 以上是我班实施“文明礼仪伴我行”活动以来的一个小结，这只是活动的一个开端，文明礼仪活动已经深入人心，使学生真正发生了心灵深处的变化，使文明礼仪之风开遍整个校园！ 2012-11-29