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山西省忻州市第一中学2016-2017学年高二政治文化生活测标题(四) Word版含答案
高二政治文化生活测标试题(四)
一.单项选择题(每题4分,共48分)
1.“在一个文化厚实深沉的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品味;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的智能。”从上述观点中可见
①道德修养是人们文化修养的核心和标志②人创造了文化,优秀的文化也在塑造着人③文化能对个人成长产生深刻影响 ④文化能培养健全人格
A.①②B.③④C.②③D.①④
2.过去,中国的“土豪”们往往出入豪华会所来彰显他们的身份;如今,他们走进课堂,开始通过学习知识来提高他们的素养。这表明A.文化能提高人的精神境界B.文化可以决定人的生活态度
C.文化对人的影响是深远持久的D.文化对人的影响来自特定的文化环境
3.艺术的最高境界,就是让人心动,让人们的灵魂接受洗礼,让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。这说明①文化能够在人们认识世界的过程中转化为物质力量②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式③优秀文化在潜移默化中对人产生正确的价值引领④文化对人的影响来自于各种形式的有益文化活动
A.①③B.②③C.①④D.②④
4.
A.文化能够增强人的精神力量
B.思想道德修养和科学文化修养相互促进
C.文化对人的影响是潜移默化的
D.世界观、人生观和价值观是文化素养的核心
5.M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人,多次荣获“道德之星”光荣称号,老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理,自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响 ②文化对提升人的精神境界有着决定性作用 ③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 ④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.7.社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。对二者之间关系表述正确的是
①社会发展和人的发展是相互区别的,不能等同 ②人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善 ③物质文化条件越充分,越能推进人的全面发展 ④社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高的历史过程,人的全面发展也是逐步提高的过程
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
8. 2015年4月23日是第20个世界读书日。好的文学作品像冬日里的阳光、春季里的清风一样可以净化人的灵魂,培养人的健全人格。这形象地说明①文化是人类社会赖以存在和发展的基础 ②文化对人的影响具有潜移默化的特点 ③优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展 ④文化影响人们的认识和实践活动
A.①②B.①④C.②③D.③④
9.最是书香能致远,腹有诗书气自华。这体现了
①优秀文化促进个人素质全面提升 ②文化对人具有深远持久的影响 ③文化影响人们的实践活动 ④文化决定人们的思维方式
A.①②B.①③C.②④D.③④
10.诗歌有利于人们在“美”的体验中培养高尚的道德情操,这表明优秀诗歌
①能够塑造健全的人格 ②是中华文明的重要标志 ③能够丰富人的精神世界 ④能推动社会的发展
A.①③B.③④C.②④D.①②
11.第十届中国艺术节山东省除场馆设施、艺术精品“硬”“软”两方面提升实力,还将建立山东演出院线,组建山东剧院联盟,发挥新建场馆作用,培育山东的演艺市场,让更多的老百姓走进剧场,看到更多更精彩的演出通过各种方式让人民群众得到优秀文化的熏陶。上述材料主要说明
A.文化对人的影响是深远持久的
B.不同的地区、民族有不同的文化
C.文化对人的影响具有相对稳定性
D.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动
12.“礼”由初民的祭祖仪式发展而来,经孔子、孟子、董仲舒等反复改铸,终至形成完整的哲学体系与礼仪程序,有力地规范着人们的心理情操、是非观念及生活行为。由此可见
①文化能促进人的全面发展 ②文化随着时代发展越来越先进 ③优秀文化塑造人生 ④礼仪是人类社会实践的产物
A.①②B.①③C.③④D.②④
二、非选择题
13.)阅读材料,完成下列要求。
十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定,将12月4日定为国家宪法日。设立国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国。设立国家宪法日,不仅是增加一个纪念日,更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”,形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。每年12月4日,国家都通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
调查显示:84.3%的受访者未完整读过《宪法》,其中33.2%的人从未读过,51.1%的人读过但未读完,完整读完的人数仅占15.7%。
运用文化生活知识,分析设立国家宪法日的意义。)附加题
阅读材料,完成下面要求。
2015年7月1日,习近平主
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