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2017年世界文化多样性最新课件26页

* 第二单元 第一单元 讲“文化是什么”。分别从文化与社会、文化对个人的影响两个角度阐述文化的内涵和文化的作用,从而形成对文化的基本性认识。 讲“文化为何发展,如何发展”。分析文化自身发展的一般过程,揭示文化的传播、继承和创新发展三个主题,从而形成有关文化 发展的一些规律性认识。 是什么 为什么 单元 主要内容 逻辑 文化一般 世界文化的多样性 感受世界多姿多彩的文化 镜头一:饮食文化 故宫 泰姬陵 凯旋门 罗马斗兽场 镜头二:风格迥异的建筑艺术 镜头三:不同民族服装 旗袍 韩服 和服 西装 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 1.文化多样性的典型表现 民族节日和文化遗产 (一)全面理解世界文化的多样性(是什么) 你知道过“春节”和“圣诞节”的方式有哪些不同吗?这些过节的具体行为后面透露着哪些民族文化? 民族节日 春节 扫尘 贴春联、挂红灯笼 倒贴“福”字、贴窗花 祭灶、祭祖 吃年夜饭 守岁 放烟花爆竹、舞狮、龙 拜年 压岁钱 圣诞节 圣诞树和圣诞装饰 庆祝耶稣诞生 圣诞聚会 圣诞大餐 圣诞老人送圣诞礼物 互送圣诞卡 唱颂歌和“报佳音” 拜年 压岁钱 互送圣诞卡 圣诞老人送圣诞礼物 民族的道德伦理 民族的宗教信仰 庆祝耶稣诞生 祭灶、祭祖 民族的风土人情 民族节日 蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。 庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表达。 (1) 地位: (2)文化价值(意义): 透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不 同民族文化的韵味。 (3)功能: “广西左江花山岩画文化景观”,2016.7 世界文化遗产 你还知道哪些世界文化遗产? 你对文化遗产有哪些认识 中国长城 新“世界七大奇迹” 约旦佩特拉古城 巴西里约热内卢基督像 墨西哥奇琴伊察玛雅城邦遗址 意大利古罗马斗兽场 秘鲁马丘比丘印加遗址 印度泰姬陵 ①含义:指在历史、艺术或者科学及审美、人神学、人类学等方面有着重要意义的纪念文物、建筑群、遗址等。 ②地位:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 ③文化价值:对研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富。 ④保护措施:以名录的方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护。 文化遗产 ⑤遗产 自然遗产:张家界森林公园 文化遗产 双重遗产:黄山、泰山 国家文化遗产 世界文化遗产 物质文化遗产 非物质文化遗产 中国的世界文化遗产 秦始皇陵 丽江古城 中国的世界文化与自然双重遗产 泰山 黄山 昆曲 中国古琴艺术 ? 新疆维吾尔 木卡姆艺术 蒙古族长调民歌 人类口述和非物质遗产 (一)全面理解世界文化的多样性(是什么) 2.文化多样性的含义: 1)含义:不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 3、文化多样性的地位: 文化多样性是人类社会的基本特征,也是文明进步的重要 动力 合作探究 第28届奥运会( 2004雅典) 第29届奥运会( 2008北京) 第31届奥运会 (2016巴西) 分析:三个会徽的不同点和相同点是什么? 不同:文化印记不同。都集中展示着自己国家的文化。 (体现民族文化的个性) 相同:都体现奥林匹克精神。(世界文化的共性) 4.文化是民族的,也是世界的 (1)文化是民族的:各民族都有自己的文化个性和特征。(个性) 原因:各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。 (2)文化是世界的:各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩(共性) 原因:由于世界各民族的社会实践有共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 (3)文化是世界性和民族性的统一 (个性与共性统一) (3)世界文化是由不同民族、不同国家构成的。文化是世界性与民族性的统一。 * * * * * *

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