广西壮族治区示范性中等职业学校标准.docVIP

广西壮族自治区示范性中等职业学校标准 （试行） 为了贯彻落实《广西壮族自治区人民政府办公厅关于转发自治区教育厅等部门广西壮族自治区振兴职业教育九大工程规划的通知》（桂政办发[2005]142号）和国务院《关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]32号）精神，为做大做强我区的中等职业教育，现制定广西壮族自治区示范性中等职业学校标准。 第一条 广西壮族自治区示范性中等职业学校必须是国家级、自治区级重点中等职业学校。 第二条 全面贯彻国家教育方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学思想。以能力为本位，培养目标定位适当，面向社会，面向市场。 第三条 专业设置适应市场需要。有2个以上国家级或自治区级重点建设专业（点）；有3个以上连续开办5年的主干专业；积极开发适应我区经济社会发展需要的新专业。 第四条 师资队伍 1．学校师资队伍稳定，专兼职教师比例合理。有专任教师100人以上，其中具有本科以上学历教师占95%以上，具有研究生学历以上教师占10%以上，专业教师占专任教师人数的60%以上。 2．专任教师具有高级技术职务教师占30%左右，专业教师中“双师型”教师占60%以上；实习指导教师具有高级技能等级证书；教师具有运用现代化教育技术和制作多媒体课件能力；从企事业单位专业技术人员中聘请的兼职教师占专业课教师一定比例。 第五条 办学条件 （一）校园、校舍面积 1．校园占地面积（不含教职工宿舍及非教学用房），城市学校一般不少于5万平方米，农村学校不少于7万平方米。 2．校舍建设面积（不含教职工宿舍及非教学用房），城市学校一般不少于4万平方米，农村学校一般不少于3万平方米，学校有较大的发展空间。 （二）实验、实训基地建设 1．建成1个以上自治区示范性职业教育实训基地或教育部紧缺技能人才建设基地； 2．建成3个以上具有标志性设备的实验室，其它实验室设备能达到行业颁布的配备要求，基本满足专业教育需要； 3．建成1个以上具有标志性的实训基地，其它实训设备设施能满足教学需要。 第六条 信息化程度高，建有功能齐全、复盖面广的校园网及多媒体教学设施设备，拥有配置较高的教学用计算机500台以上，图书馆藏书10万册以上（其中纸质图书占60%以上）。 第七条 学校办学规模及毕业生就业 （一）全日制学历教育在校生规模3500人以上，自2006年起年招生1500人以上，年短期培训3000人次以上； （二）毕业生质量好，同时获得毕业证书和职业资格证书的比例达90%以上，一次推荐就业率95%以上。 （三）学校有稳定的校企合作、工学结合制度及实施性措施。 （四）学校实行学分制。 第八条 校园环境和学校管理 （一）学校育人环境好，校园职业教育文化建设、精神文明建设好氛围浓，形成了良好的学风和校风，多年获得德育工作奖励； （二）学校管理工作规范，近2年无因管理不到位发生恶性事故情况。 附件2 广西壮族自治区示范性中等职业学校申报表 学校全称 举办单位 学校地址 邮政编码 联系电话 学校等级及评定时间 学校规模 学历教育 共 人(其中：中职学历生 人；其它 人) 非学历教育 200 年 人，200 年 人，200 年 人 毕业生“双证书”比例 毕业生初次就业率 主 干 专 业 1． 2． 3． 4． 专任教师 总 数 学历情况 职称情况 双师型 实习指导教师 研究生 本科 大专 其它 高级 中级 其它 校园面积 万m2（ 亩） 校舍面积 万 m2 校园网 兆 计算机 台 藏书 万册，其中印刷图书 册 学校荣誉（省级及以上） 市教育局（区直主管部门）审核意见： （盖章） 年 月 日 自治区教育厅审批意见： 年 月 日 附件3 国家级重点中等职业学校 评估指标体系 （供2005年国家级重点中等职业学校调整认定工作参考使用） 教育部职业教育与成人教育司编 2005年5月 编 制 说 明 本“指标体系”以教育部职业教育与成人教育司2003年修订印发的《国家级重点中等职业学校条件》为依据，按照导向性、整体性、客观性、可测性和简易性原则，选取最能反映中等职业学校办学水平和特色的主要项目编制而成。设有3个一级指标，15个二级指标，39个三级指标，既有基础条件的要求，又有