人教版小学语文《草船借箭》课件.pptVIP

把《草船借箭》故事用关联词说话:　 因为……所以 如果……就 只有……才　　 虽然……但是 一……就 因为江上大雾弥漫，连面对面都看不清， 所以（选择第三天四更出发）。 所以（把船靠近曹军水寨）。 所以（叫军士一边擂鼓，一边大声呐喊）。 所以（曹军才不派兵出来）。 小组讨论学习： 1、周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮呢？ 2、草船借箭成功的原因有哪些？ 1、那么，周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮呢？①? 周瑜的智商不如诸葛亮，因为周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借”箭。②周瑜的胸襟不如诸葛亮，周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，善于把握全局。③诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力，掌握天文、地理的能力都要胜过周瑜。 2、草船借箭成功的原因有哪些？ ①诸葛亮精通天文，气象，利用有雾的天气，其借箭的妙计才能实施。 ②利用曹操谨慎、多疑的性格特点，大雾满天，曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只得放箭。 ③考虑周全，安排巧妙，诸葛亮用二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭。 * 小组合作学习 （1）读：有感情地朗读。 （2）说：选择故事最精彩的部分，再加上自己的想像，有声有色地说一说。 （3）演：邀请几个同学或者老师，分角色把这个故事演一演（4）评：评说诸葛亮“神机妙算”──知人心。 （5）写：根据看过的电视剧，展开想象，扩充、编写“诸葛亮知人心”的某些场景。 周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他们准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。” 1、鲁肃对周瑜说：“三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？” 2、鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 3、鲁肃吃惊的说：“如果曹兵出来，怎么办？” 诸葛亮说：”你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边，我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。” 诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。” 笑自己神机妙算 （自信的笑） 笑曹操不敢出兵 （胜利的笑） 笑周瑜不自量力 （胜利的笑） 笑鲁肃忠厚老实 （幽默、宽厚的笑） *