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保洁主管工作总结? 保洁主管工作总?结 篇一：保洁主?管半年工作总结 ?接触教室保洁工作?已经一年多了，从?一名教室保洁组员?到一名教室保洁组?长，再到后来的教?室保洁区域长，在?教室保洁这一队伍?中担任了不同的职?务，扮演着不同的?角色，同样的工作?在不同的时期却有?着不同的感受，对?教室保洁工作也有?着很深的感情。 ?我是从201X年?10月份加入教室?保洁这一队伍的，?记得最初加入的时?候我并不知道我要?做的是教室保洁，?只是学校通知可以?申请勤工俭学，我?就怀着一颗期盼的?心去申请，希望借?此可以减轻父母负?担。事实上我也正?在尽自己所能去为?学校做自己力所能?及的事情，不愧对?学校对我们的帮助?，也希望我们的教?室保洁工作做的更?完善。 之所以能?够从一名普通的组?员一步一步做到区?域长，我要感谢那?些帮助我的学长学?姐，也让我有机会?体会到教室保洁中?的每一个角色所担?任的不同责任。所?担任的责任虽不同?，但是对于教室保?洁这一队伍来说，?却是缺一不可。记?得做组员的时候我?们的组长很严厉，?但是严厉也只是对?工作，其他时候还?是很不错的，经常?会给我们开个小会?，互相交流一下，?在教室保洁竞选组?长的时候鼓励大家?去等等。后来去做?组长的时候，对各?种工作都不太熟悉?，我原来的组长还?发信息告诉我有什?么不懂的可以问她?。跟着范磊学长做?组长的时间不长，?但是也算是范磊学?长让我真正的在教?室保洁这一队伍中?得到历练，让我学?到很多东西，让我?的大学生活不再枯?燥无味。跟着孟焕?新学姐做组长的时?候，工作中有过失?误，但孟焕新学姐?并不曾动过气，每?次遇到我不明白的?事情她总是会耐心?的给我说，后来做?区域长的时候尚战?颂学长、罗红兵学?长以及王亚婷学姐?都给了我不少帮助?，让我学会了很多?。 篇二：保洁主?管工作总结 作为?一名教室保洁的组?员，岗位是普通的?，但是在普通的岗?位上却要做到很多?不普通的事情。作?为一个合格的教室?保洁组员，不仅仅?是想尽方法把教室?卫生打扫干净，更?多的是还要处理好?自己与在自己工作?的教室里上自习的?同学的关系。在自?己工作的时候一般?都会有许多同学还?在上自习，有的同?学在我们扫地的时?候并不会自动给我?们让位以方便我们?打扫，这个时候有?的组员并没有去让?同学让一下，而是?不去打扫同学上自?习所占的座位，以?至于第二天影响大?家上课。所以这个?时候需要我们去跟?上自习的同学交涉?，既不影响到他们?上自习，又不影响?我们很好的完成我?们的工作。而与上?自习的同学的交涉?又不是那么简单，?在我们的组员中不?乏因为交涉而与上?自习的同学产生冲?突的，所以我们在?以后的工作中更应?该注重培养一下我?们组员的待人接物?，适当的时候应该?予以合适的措辞，?既不显得我们一味?的屈服、又不伤害?我们之间的和气，?以便更好的完成我?们的教室保洁工作?。 组长这一职务?在我们教室保洁的?队伍中仍然扮演着?非常重要的角色，?他既要完成组员需?要完成的任务，又?要完成自己的任务?——带领自己的组?员工作，做好每一?个组员的思想工作?，以及处理好自己?与区域长，总区长?和组员之间的关系?。组长需要给自己?一个合适的定位。?在我给我们区组员?开全区例会的时候?我曾说过一句话—?—“其实咱们大家?都是学生，有的时?候什么区域长、组?长、组员都是一样?的，我们大家都是?学生，不是社会上?的那种上行下效，?但是这种制度是必?要的，也是不可缺?少的，我们之所以?有这些区别都是为?了更好的把教室保?洁工作做好”，是?呀，我们大家都是?学生，没有社会上?那种上行下效，那?么我们如何去在组?员中开展自己的工?作，如何让组员自?觉的配合我们的工?作呢？我们只有靠?我们自身的魅力去?拉拢他们，或许在?这里用拉拢一词不?太合适，但是我们?只有把他们拉拢到?我们的身边，我们?才能更好的开展我?们的工作，他们才?会支持我们的工作?，其实这所有的一?切都是为了把我们?的工作做的更好，?把教室保洁做的更?好。但是拉拢归拉?拢，我们不能破坏?原则，我们的拉拢?是有原则的拉拢，?而不是一味的拉拢?。我当组长的时候?遇到过几个很不配?合我工作的组员，?他们都是比我高一?届的学长、学姐，?有一位学姐在我们?组开会的时候一直?在接电话，而会议?的内容就是传达一?下教室保洁管理条?例，强调一下纪律?，而条例里有一条?是在工作期间不能?接打电话，而我们?当时开会的时间还?未签退，属于工作?时间，我委婉的提?醒了她三次，但是?最后她的态度是转?身就走并吼了一句?“随你便！”，当?时我们组所有人都?傻了眼，我也有点?懵，当时确实是有?点不知所措，后来?我又问了一下孟焕?新学姐，当天晚上?我给那位学姐发了?条信息，但是也是?石沉大海，等到后?来，