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第二讲 集合的概念与运算
一 集合及其元素
例1(哈尔滨市1986年高中数学竞赛题)设已知
求证:
分析:如果集合={|具有性质},那么判断对象是否是集合的元素的基本方法就是检验是否具有性质。证1) 设于是
(2)
显然有
(1988年北京市高一数学竞赛题)设P={不小于3的自然数},在P上定义函数如下:若n∈P,(n)表示不是的约数的最小自然数,例如,(7)=2,f(12) =5等等.
现记f(n)的值域为集合M,求证:19∈M,88M.设=18 !,显然1,2,…,17,18都是18的约数,而19不是18的约数中最小的一个,故
下面证用反证法,
若88∈M,即存在某个∈P,使,(k)=88=8×11.依的定义有
而1,2,…,86,87都是的约数,特别地,从而
这与 矛盾.
例3. 以某些整数为元素的集合具有下列性质:①中的元素有正数,有负数;
②中的元素有奇数,有偶数;③-1;④若,∈,则+∈试判断实数0和2与集合的关系。
解:由④若,∈,则+∈可知,若∈,则
由①可设,∈,且>0,<0,则-=|| (||∈)
故,-∈,由④,0=(-)+∈。
(2)2。若2∈,则中的负数全为偶数,不然的话,当-()∈()时,-1=(-)+∈,与③矛盾。于是,由②知中必有正奇数。设,我们取适当正整数,使,则负奇数。前后矛盾。
设为满足下列条件的有理数的集合:①若∈,∈,则+∈,
;②对任一个有理数,三个关系∈,-∈,=0有且仅有一个成立。证明:是由全体正有理数组成的集合。
证明:设任意的∈,≠0,由②知∈,或-∈之一成立。再由①,若∈,则;若-∈,则。总之,。
取=1,则1∈。再由①,2=1+1∈,3=1+2∈,…,可知全体正整数都属于。
设,由①,又由前证知,所以∈。因此,含有全体正有理数。
再由①知,0及全体负有理数不属于。即是由全体正有理数组成的集合。
例给定1978个集合,每个集合都含有40个元素,已知其中任意两个集合都恰有一个公共元,证明:存在一个元素,它属于全部集合。
分析:我们可以先去找一个属于很多个集合的元素,最好它就是我们要找的那一个。
证明:考虑给定的1978个集合中任意一个集合,它和其它1977个集合都相交,因此,存在,使得它至少属于其中50个集合,否则,集合中每个元素至多属于49个集合,而集合恰有40个元素,所以除外至多有1960个集合,不可能,因此设属于集合A1,A2,…,A50下面证明它属于给定的1978个集合中任一个。
对于除了A1,A2,…,A50的任一个集合,设,则与A1,A2,…,A50,每一个都有至少一个元素的交,它们都与不同,那么,就至少要有51个元素,不可能,因此属于每个集合。
说明:这种题目最怕把它想难了,想行太难了,就会觉得无从下手,做数学竞赛题就需要一方面在做题之前选好方向,另一方面就是大胆尝试去做。
例如果存在 1、2、...、n 的一个排列、、……、,使得 k+(k=1, 2, ..., n)都是完全平方数,就称n为“好数”。试问:在集合 {11, 13, 15, 17, 19} 中,哪些是“好数”,哪些不是“好数”?说明理由。
练习题设={|=,},求证:(1)∈(),则∈;
(2)
解:(1)∵∈则存在,使=故, 故∈.
(2)假设,则存在,使=
即 = (*)
由于(*)式右边只能被4除余2,0的数故(*)式不能成立由此,。. 设集合A=. 已知,判断
与集合A的关.
解:且,
由此及得=3,从而=2.
=,即∈
3. 设M=,求证:
(1) 一切实数属于M;
(2) 偶数4k-2(k∈Z) 不属于M;
(3) 属于M的两个整数,其积仍然属于M
提示: (2)反证。
(3)设则
4. 设S为满足下列两个条件的实数构成的集合:
(1) S内不含1;(2)若则
解答下列问题:
① 若则S中必有其它两个元素,求出这两个元素;
② 求证:若,则
③ 在集合S中,元素的个数能否只有一个?请说明理由。
,对于给定的整数n,试求满足的元素的个数
6.(2005福建高一数学竞赛试题)
设集合A的元素都是正整数,满足如下条件:
(1)A的元素个数不小于3;
(2)若a∈A,则a的所有正因数都属于A;
(3)若a∈A,b∈A, 1ab, 则 1+ab∈A.
请解答下面的问题:
(1) 证明:1,2,3,4,5都是集合A的元素;
(2) 问:2005是否A的元素?并说明理由。.
设.若a,b中至少有一个偶数,则;若a,b都
为奇数,则1+,而1+ab是偶数,故.
设,则,
,
若a是偶数,则,于是;若a是奇数,则把作为a,重复上面的过程可得.
又1+2×4=9,所以3,,所以.
所以,1,2,3,4,5都是集合A的
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