八年级人教版生物上册 课件-第2节 先天性行为和学习行为.pptVIP

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  • 2018-07-06 发布于浙江
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八年级人教版生物上册 课件-第2节 先天性行为和学习行为.ppt

一 . 运动系统的组成 二 骨、关节和肌肉的 协调配合 屈时时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。 伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。 各系统协调配合实现动物运动 重要依靠——运动系统 运动还需神经系统的控制和调节 消化系统 呼吸系统 循环系统 * * 动物所进行的一系列有利于它们存 活和繁殖后代的活动,都是动物的 行为(animal behavior). 动物的行为 常常表现为各种各样的运动 , 运动是行为的基础 行走 跳跃 飞行 爬行 骨骼 肌肉(骨骼肌) 骨 骨连结(关节) 运 动 系 统 杠杆作用 支点作用 动力作用 ⑵观察关节的结构: 注意关节是由哪几部分组成的? 关节在运动中起什么作用? 肩关节. 肘关节 髋关节 腕关节 指关节 膝关节 踝关节 关节囊 关节腔 关节窝(略凹) 关节软骨 关节头(略凸) 关节模式图 表面光滑,可以减少运动时两骨间关节的摩擦和缓冲运动时的震动 由结缔组织构成 璧囊内表面分泌滑液 灵活 什么结构使得关节牢固? 使关节具有牢固性的结构: 1.关节头在关节窝里 2.关节囊及里面和外面的韧带 合作完成43页讨论1—4: 1、 肌肉的收缩牵拉骨围绕关节转动,于是产生了运动。 2、关节作为支点。关节的结构特点可以减小骨与骨之间的摩擦,有利于运动。关节相当于门上的合页。

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