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初三数学知识点复习专题
二次根式的知识点汇总
知识点一: 二次根式的概念
形如()的式子叫做二次根式。
注:在二次根式中,被开放数可以是数,也可以是单项式、多项式、分式等代数式,但必须注意:因为负数没有平方根,所以是为二次根式的前提条件,如,,等是二次根式,而,等都不是二次根式。
知识点二:取值范围
1.??? 二次根式有意义的条件:由二次根式的意义可知,当a≧0时,有意义,是二次根式,所以要使二次根式有意义,只要使被开方数大于或等于零即可。
2.??? 二次根式无意义的条件:因负数没有算术平方根,所以当a﹤0时,没有意义。
知识点三:二次根式()的非负性
()表示a的算术平方根,也就是说,()是一个非负数,即0()。
注:因为二次根式()表示a的算术平方根,而正数的算术平方根是正数,0的算术平方根是0,所以非负数()的算术平方根是非负数,即0(),这个性质也就是非负数的算术平方根的性质,和绝对值、偶次方类似。这个性质在解答题目时应用较多,如若,则a=0,b=0;若,则a=0,b=0;若,则a=0,b=0。
知识点四:二次根式()的性质
()
文字语言叙述为:一个非负数的算术平方根的平方等于这个非负数。
注:二次根式的性质公式()是逆用平方根的定义得出的结论。上面的公式也可以反过来应用:若,则,如:,.
知识点五:二次根式的性质
文字语言叙述为:一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值。
注:
1、化简时,一定要弄明白被开方数的底数a是正数还是负数,若是正数或0,则等于a本身,即;若a是负数,则等于a的相反数-a,即;
2、中的a的取值范围可以是任意实数,即不论a取何值,一定有意义;
3、化简时,先将它化成,再根据绝对值的意义来进行化简。
知识点六:与的异同点
1、不同点:与表示的意义是不同的,表示一个正数a的算术平方根的平方,而表示一个实数a的平方的算术平方根;在中,而中a可以是正实数,0,负实数。但与都是非负数,即,。因而它的运算的结果是有差别的,?,而
2、相同点:当被开方数都是非负数,即时,=;时,无意义,而.
一元二次方程方程知识点
1、一元二次方程的一般式:,为二次项系数,为一次项系数,为常数项。
一元二次方程的解法
直接开平方法 (也可以使用因式分解法)
① 解为:
② 解为:
③ 解为:
④ 解为:
因式分解法:提公因式分,平方公式,平方差,十字相乘法
如: 此类方程适合用提供因此,而且其中一个根为0
配方法
①二次项的系数为“1”的时候:直接将一次项的系数除于2进行配方,如下所示:
示例:
②二次项的系数不为“1”的时候:先提取二次项的系数,之后的方法同上:
示例:
(4)公式法:一元二次方程,用配方法将其变形为:
①当时,右端是正数.因此,方程有两个不相等的实根:
② 当时,右端是零.因此,方程有两个相等的实根:
③ 当时,右端是负数.因此,方程没有实根。
备注:公式法解方程的步骤:
①把方程化成一般形式:一元二次方程的一般式:,并确定出、、
②求出,并判断方程解的情况。
③代公式:(要注意符号)
3、一元二次方程的根与系数的关系
法1:一元二次方程的两个根为:
所以:,
定理:如果一元二次方程定的两个根为,那么:
法2:如果一元二次方程定的两个根为;那么
两边同时除于,展开后可得:
;
法3:如果一元二次方程定的两个根为;那么
①②得:(余下略)
常用变形:
, , ,
, ,
等
练习:
【练习1】若是方程的两个根,试求下列各式的值:
(1) ; (2) ; (3) ; (4) .
【练习2】已知关于的方程,根据下列条件,分别求出的值.
(1) 方程两实根的积为5; (2) 方程的两实根满足.
【练习3】已知是一元二次方程的两个实数根.
是否存在实数,使成立?若存在,求出的值;若不存在,
请您说明理由.
(2) 求使的值为整数的实数的整数值.
4、韦达定理相关知识
(1)若一元二次方程有两个实数根,那么 , 。我们把这两个结论称为一元二次方程根与系数的关系,简称韦达定理。
(2)如果一元二次方程的两个根是,则 , 。
(3)以为根的一元二次方程(二次项系数为1)是
(4)在一元二次方程中,有一根为0,则 ;有一根为1,则 ;有一根为,则 ;若两根互为倒数,则 ;若两根互为相反数,则 。
(5)二次三项式的因式分解(公式法) 在分解二次三项式的因式时,如果可用公
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