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在语言鉴赏中生发“语文的味道”
当代语文教育家程少堂提出，在语文教学中要体现语文味，即体现语文学科的本质与核心特色，实现工具性和人文性的统一。在高中语文教学中，教师不仅要组织学生进行听说读写方面的语言实践，更要组织他们进行思维训练，促使学生感受文本的情感态度，提升自我的审美意识。也就是说，教师要在整合课程资源的时候注重语文课堂的文化含量和思维含量，促使高中学生在语言鉴赏中掌握语文技能，提高语文素养。
该资料由西风瘦马友情提供
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