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启迪教育一次函数2.doc

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启迪教育一次函数2

《一次函数的图象和性质》随堂练习1 练习1:在直角坐标系中画出下列函数的图象。 ⑴ ⑵ ⑶ 讨论:当时,正比例函数有哪些性质? 练习2:在直角坐标系中画出下列函数的图象。 ⑴ ⑵ ⑶ 讨论:当时,正比例函数有哪些性质? 练习3: 一、填空: 1、函数的图象是过点( ,0)和(1, )的一条直线,y随x的增大而 。 2、函数的图象是过点( ,0)和(1, )的一条直线,y随x的增大而 。 3、已知正比例函数,y随x的增大而减小,则k 0(填“>”或“<” 二、选择: 4、函数的图象大致是( ) 练习4:在同一个直角坐标系中画出下列函数的图象,讨论:当和时,一次函数分别有哪些性质? (1) (2) 当时, 当时, 练习5: 一、填空 1、函数的图象经过点( ,0)(0, ),y随x的增大而 。 2、函数的图象经过点( ,0)(0, ),y随x的增大而 。 3、已知函数,当m= 时,y随x的增大而增大;当m= 时,y随x的增大而减小。 二、选择: 4、函数()的图象大致为( ) 问题4:已知点(-1,a)和(,b)都在直线上,试比较a和b的大小,你能想出几种判断的方法? (机动题)画出函数y=-2x+2的图象,结合图象回答下列问题: ⑴这个函数中,随着x的增大,y将增大还是减小?它的图象从左到右怎样变化? ⑵当x取何值时,y=0? ⑶当x取何值时,y>0? ⑴若一次函数的图象是图中的直线l,则k、b的符号是( ) ⑵一次函数, 当k、b满足什么条件时,图象经过 ⑴一、二、三象限; ⑵一、二、四象限; ⑶二、三、四象限; ⑷一、三、四象限。 3 x y x y x y x y x y x y x y x y x y x y A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<0

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