2017-2018学年高二历史岳麓版必修3课时达标训练：（二十七）　中国的科技成就 Word版含解析.docVIP

课时达标训练(二十七)　新中国的科技成就 (时间：25分钟　满分：50分) 一、选择题(每小题4分，共32分) 1．20世纪五六十年代，党和政府把发展以“两弹一星”为核心的原子弹、空间技术和火箭技术放在重中之重的地位，主要是为了(　　) A．带动其他部门发展 B．尽快实现社会主义工业化 C．提高中国国防实力 D．适应第三次科技革命潮流 2．“这颗‘炸弹’更多的是一个心理武器，而不是一个军事武器，它将使中国获得一个核国家的形象和在亚洲增加威信。”对此理解不正确的是(　　) A．中国有力冲击了美苏的核垄断 B．中国从此迈入了核国家的行列 C．中国提高了在亚洲的影响力 D．世界政治格局平衡因此而打破 3．一位老华侨曾说：“我们期盼成功，因为你们的卫星升多高，我们的头就能昂多高！”这位老华侨第一次昂起头能够仰望到中国的卫星是在(　　) A．1967年　　　　　　　　B．1970年 C．1984年 D．2003年 4.“‘两弹一星’，使中华民族的凝聚力空前迸发。在第一颗原子弹试验的攻关会战中，先后有26个部委，20个省、市、自治区，包括900多家工厂、科研机构、大专院校参加，为原子弹的制造和试验研制出10万多种专用仪器、设备和原材料。”以上材料不能说明(　　) A．开发“两弹一星”最主要是为了增强民族的凝聚力 B．“两弹一星”的开发成功是国家综合科技能力提高的体现 C．“两弹一星”同时带动了各类学科的研究和发展 D．“两弹一星”的研究体现了中国人民爱国奉献、自强不息、协同合作的精神 5．“九十岁时实现超级稻亩产一千公斤，这不是梦想，是我的理想。”说这句话的最有可能是(　　) A．邓稼先 B．袁隆平 C．钱学森 D．李四光 6.右图是题为“袁隆平的梦”的漫画。袁隆平备受人们喜爱的原因是他(　　) A．使人类实现了“丰衣足食”的梦想 B．解决了人类的生存问题 C．推动了世界人口的增长 D．为人类的生存和发展作出了突出贡献 7．曾经参与我国首台“银河”巨型机研制的李思昆教授依然对那一幕激动人心的场景记忆犹新——在庆祝新中国成立35周年的国庆大典上，中国自行研制的“银河－Ⅰ”型巨型计算机模型受阅通过天安门广场，向世人展示了它那迷人的风采。这台巨型机(　　) A．是中国首次制成每秒运算10亿次的巨型计算机 B．标志我国高性能巨型计算机研制取得新突破 C．标志着中国在计算机技术领域跨入世界先进行列 D．是中国第一台运算速度每秒亿次的巨型计算机 8．美国著名太空学者迪安说：“美国人必须清醒地意识到，我们在太空中面对的将不仅仅是白蓝红旗帜(俄罗斯国旗)，一条红色巨龙正在太空轨道中升起！”这条“红色巨龙”最有可能是指(　　) A．“东方红－1”号卫星 B．“神舟”五号载人飞船 C．“神舟”七号载人飞船 D．“嫦娥一号”绕月卫星 二、非选择题(18分) 9．阅读下列材料，回答问题。 材料一　1954年，毛泽东主席询问苏共第一书记赫鲁晓夫，能否援助中国研制核武器。赫鲁晓夫傲慢地回答：“搞核武器是很费电的，就是把中国所有的电力都投入进去也不一定够用。我们苏联有核武器就行了，用不着大家都来搞它。” 材料二　在汲取国际相关科研成果的基础上，凭借科学有效的管理协调方式、严谨的科学态度以及艰苦创业、报效祖国的奉献精神，中国在核武器研制领域，以最少的研制经费，创造了最快的速度。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。 材料三　国外有人说：“到21世纪30年代，中国人口将达16亿，那时谁来养活这么多人？谁来拯救由此引发的全球性粮食危机？”袁隆平闻言挥动着满是老茧的双手说：“中国完全能解决自己的吃饭问题，中国还要帮助世界人民解决吃饭问题！” (1)依据材料一和材料二，概括我国原子弹研制成功的原因。这个成功说明了什么问题？(8分) (2)材料三中，袁隆平用什么科学成果来解决中国与世界人民的吃饭问题？(2分) (3)以上材料中体现的我国科技成就产生了什么影响？(8分) 课时达标训练(二十七) 1．选C　20世纪五六十年代，中国面临美、苏对中国的核威胁和对空间技术的垄断，发展“两弹一星”是提高我国国防实力的重要措施。 2．选D　从题干中的“炸弹”和“核国家”可知，材料描述的是中国原子弹爆炸成功；结合“两弹一星”的影响，可知A、B、C三项符合史实；当时世界两极格局没有因此而改变，故D项不正确。 3．选B　1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，故选B。 4．选A　开发“两弹一星”是为了增强国防力量、提高国际地位，增强民族凝聚力是客观上所起的作用。故选A。 5．选B　本题考查对知识的迁移运用及对信息的把握。由题干“实现超级稻亩产一千公斤”并结合所学可知，材料说的是袁隆平研究籼型杂交水稻，故选B。A、C两项是国防科技学