古代中国的手工业经(不死鸟).ppt

导入 想一想 什么是手工业？包括哪些行业？ 学习思考 树上的鸟儿成双对 绿水青山带笑颜 从今再不受那奴役苦 夫妻双双把家还 你耕田来我织布 我挑水来你浇园 寒窑虽破能避风雨 夫妻恩爱苦也甜 你我好比鸳鸯鸟 比翼双飞在人间 官营手工业的特点 1特殊行业的垄断性 2服务对象的特殊性 3生产不计成本的奢侈性 4技术工艺的高超性 5各种行业的封闭性 6劳动者缺乏积极性 官窑 清代珐琅瓷 知识点整合 全方位、多角度看问题 一、古代手工业的进步 主要行业 主要行业有冶金(铜、铁、钢)、制瓷(青、白、彩)和丝织(苏州、杭州) 发展历程 原始社会晚期成为独立的生产部门；夏商周时期由官府垄断；从汉代起，“工官”工场发展，唐代“匠户”要定期服役，明中后期出现雇佣劳动关系 主要成就 丝织品和瓷器是对外贸易的主要商品 突出特点 (1)手工业生产部门不断增加，劳动分工越来越细 (2)手工业生产技术不断进步，工艺精湛 (3)手工业生产规模不断扩大，明朝中后期工场手工业出现 (4)古代手工业生产长期领先于世界，产品不仅内销，还远销亚、非、欧各地区 二、古代中国手工业经济 (2011·广州市学业水平测试)《国语·晋语》中说：“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力， 工商食官。”该材料说明西周时期(　　) A．手工业开始成为独立的生产部门 B．私营手工业得到迅速发展 C．家庭手工业是主要经营形态 D．手工业被官府垄断 家庭手工业、田庄手工业和官营手工业 解析：　由题中材料“工商食官”可知西周将商人集中起来统一管理，驱使他们为政府服务，由此可知西周时手工业由官府统一经营管理，D项正确。A项始自春秋战国时期，B项是在春秋战国以后，C项在唐代以前是私营手工业的主要形式。 思维流程： 答案：　D 思维发散：　市场与古代手工业的关系 (1)官营手工业基本上与民间市场不发生关系。 它生产的产品主要是为官府和皇帝服务。 (2)私营手工业生产的产品主要目的是满足市场需要，拿到市场上出售，赚取利润。 (3)家庭手工业生产的主要目的是为了缴纳赋税和满足自我需要，有了剩余产品才拿到市场上出售。 1．(2011·成都市高一统考)我国“四大名锦”中的蜀锦历史最为悠久，古人形容蜀锦“其价如金”。但蜀锦制作的某些工艺在古代就已失传。造成这些工艺失传的主要原因应是(　　) A．利润小，学习这些工艺的人少 B．原材料供应出现匮乏的局面 C．工艺难度大，学艺周期长 D．官营手工业的不利影响 解析：　由“其价如金”可知蜀锦为古代官营手工业制度。官营手工业仅局限于为帝王贵族服务，控制最好的原料，生产不计成本，但工艺的传承是封闭性的，这往往导致某些工艺失传。 答案：　D 2．阅读下列材料： 材料一　天子之六工，曰土工、金工、石工、木工、兽工、草工，典制六材。 材料二　(官府工匠)相语以事，相示以功，相陈以巧，相高以知。 材料三　(西汉初年，豪强势力)得管山海之利，采铁石、鼓铸、煮盐，一家聚众或至千余人。 材料四　五亩之宅，树墙下以桑，匹妇蚕之，则老者足以衣帛矣。 材料五　明万历苏民无积聚，多以丝织为生。 东北半城皆居机户，郡城之东皆习机业……工匠各有专能，匠有常主，计日受值。 请回答： (1)材料一、二、三分别反映了我国古代手工业发展的什么情况？ (2)材料四、五反映的手工业在经营方式上有何区别？说明了什么问题？ 解析：　第(1)问应结合材料概括官营手工业和私营手工业的发展情况。第(2)问要求比较官营手工业和私营手工业在经营方式上的区别，并概括指出“机户出资，机工出力”，资本主义萌芽的出现。 答案：　(1)材料一反映的是官营手工业内部分工细致；材料二反映官营手工业具有技术人才的优势，工匠们在一起相互切磋从而提高技艺；材料三反映西汉初年一度出现私营手工业发展的局面。 (2)材料四反映的手工业是作为农民的家庭副业出现的；材料五反映的手工业中出现了雇佣关系，“机户出资，机工出力”。这说明生产力的进步和商品经济的发展程度大大提高。 (2010·高考安徽文综卷)安徽六安双墩汉墓遗址被评为全国“2006年度十大考古新发现”之一。下图所列物品不可能由该墓葬出土的是(　　) 古代中国的纺织业、冶金业和陶瓷业的成就 解析：　本题考查中国古代手工业的发展，意在考查学生获取图文信息和调用知识分析问题的能力。青花瓷开始出现于元朝，汉朝墓葬中不可能出现该物品，C符合题意；早在原始社会，我国先民已经开始种植水稻，A可能出现在汉墓中；我国商周时期青铜器制造业已经很发达，B可能出现在汉墓中；我国漆器制造开始于原始社会，商周时漆器制造已达到较高水平，D可能出现在汉墓中。 答案：　C 迁移发散：　随着教学改革的深入，教材多样化，考试地方化，突出地方命题特色，已成为高考命题趋势。本题在选材上突出了“安徽省