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2018年高考数学(浙江专用)总复习教师用书:第7章 第5讲 直接证明与间证明 Word版含解析
第5讲 直接证明与间接证明
最新考纲 1.了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法;了解分析法和综合法的思考过程和特点;2.了解间接证明的一种
知 识 梳 理
直接证明
内容 综合法 分析法 定义 利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等经过一系列的推理论证最后推导 从要证明的结论出发逐步寻求使它成立的充分条件直到最后把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止 实质 由因导果 执果索因 框图表示 →…→ →→…→ 文字语言 因为……所以……
或由……得…… 要证……只需证……
即证…… 2.间接证明
间接证明是不同于直接证明的又一类证明方法反证法是一种常用的间接证明方法.
(1)反证法的定义:假设原命题不成立(即在原命题的条件下结论不成立)经过正确的推理最后得出矛盾因此说明假设错误从而证明原命题成立的证明方法.
(2)用反证法证明的一般步骤:①反设——假设命题的结论不成立;②归谬——根据假设进行推理直到推出矛盾为止;③结论——断言假设不成立从而肯定原命题的结论成立.
诊 断 自 测
判断正误(在括号内打“√”或“×”)
(1)分析法是从要证( )
(2)用反证法证明结论“ab”时应假设“ab”.( )
(3)反证法是指将结论和条件同时否定推出矛盾.( )
(4)在解决问题时常用分析法寻找解题的思路与方法再用综合法展现解决问题的过程.( )
解析 (1)分析法是从要证明的结论出发逐步寻找使结论成立的充
(2)应假设“a≤b”.
(3)反证法只否定结论.
答案 (1)× (2)× (3)× (4)√
要证a+b-1-a只要证明( )
-1-a
B.a2+b-1-
C.-1-a
D.(a2-1)(b-1)≥0
解析 a+b-1-a?(a2-1)(b-1)≥0.
答案
3.若a为实数且ab0则下列命题正确的是( )
C. D.
解析 a-ab=a(a-b)-b0-ab0
又ab-b=b(a-b)0
由①②得a
答案
4.用反证法证明命题:“设a为实数则方程x+ax+b=0至少有一个实根”时要做的假设是( )
方程x+ax+b=0没有实
B.方程x+ax+b=0至多有一个实根
方程x+ax+b=0至多有两个实根
方程x+ax+b=0恰好有两个实根
解析 因为“方程x+ax+b=0至少有一个实根”等价于“方程x+ax+b=0的实根的个数大于或等于1”所以要做的假设是“方程x+ax+b=0没有实根”.
答案
5.在△ABC中三个内角A的对边分别为a且A成等差数列成等比数列则△ABC的形状为________
解析 由题意2B=A+C又A+B+C==又b=ac由余弦定理得b=a+c-2ac=a+c-ac
∴a2+c-2ac=0即(a-c)=0=c
∴A=C=B=C=ABC为等边三角形.
答案 等边三角形
(2017·绍兴检测)完成反证法证题的全过程.设a是1的一个排列求证:乘积p=(a-1)·(a-2)·…·(a-7)为偶数.
证明:假设p为奇数则a-1-2-7均为奇数.因奇数个奇数之和为奇数故有奇数=____________=____________=0.但0≠奇数这一矛盾说明p为偶数.
解析 ∵a-1-2-7均为奇数(a1-1)+(a-2)+…+(a-7)也为奇数即(a+a+…+a)-(1+2+…+7)为奇数.又∵a是1的一个排列+a+…+a=1+2+…+7故上式为0奇数=(a-1)+(a-2)+…+(a-7)=(a1+a+…+a)-(1+2+…+7)=0.
答案 (a-1)+(a-2)+…+(a-7) (a+a+…+a)-(1+2+…+7)
考点一 综合法的应用
【例1】 (2017·东北三省三校模拟)已知a0,a+b+c=1.求证:
(1)++;
(2)++.
证明 (1)∵(++)=(a+b+c)+2+2+2(a+b+c)+(a+b)+(b+c)+(c+a)=3
∴++.
(2)∵a>0+1>0
∴+(3a+1)≥2=4
∴≥3-3a同理得-3b≥3-3c
以上三式相加得
≥9-3(a+b+c)=6
∴++.
规律方法 用综合法证题是从已知条件出发逐步推向结论综合法的适用范围:
(1)
(2)已知条件明确并且容易通过分析和应用条件逐步逼近结论的题型.在使用综合法证明时易出现的错误是因果关系不明确逻辑表达混乱.
【训练1】 设a均为正数且a+b+c=1证明:
(1)ab+bc+ac≤;
(2)++
证明 (1)由a+b+c+a得
+b+c+bc+ca.由题设知(a+b+c)=1
即a+b+c+2ab+2bc+2ca=1.
所以3(ab+bc+ca)≤1即ab+bc+ca≤
(2)因为a>0>0>0
所以+b≥2a+c≥2b+a≥2c
故+++(a+b+c)≥2(
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