2017专业技术公需科目发展规划试题及答案(全)上.docVIP

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2017专业技术公需科目发展规划试题及答案(全)上

(B)是通过训练而获得的顺利完成某种工作任务的动作方式。 A、知识 B、技能 C、态度 D、品质 【单选题】?第(12) 题 (D)指掌握了解某一事物的变化、趋势及规律,从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。?【2分】 A. 思想敏锐 B. 独立思考 C. 目标专一 D. 触类旁通 【多选题】?第(15) 题 人类学家霍尔把人际距离分为(ABCD)。?【2分】 A. 亲密的 B. 个人的 C. 社会的 D. 公众的 知识产权()。非物质性的信息可以被平面的或立体的、有形的或无形的形式加以无限复制。 A.是一种精神财富,具有永久存续性 B.具有可复制性 C.具有可广泛传播性 D.可以同时被许多人使用 56、无边界职业生涯的特点包括:(ABCD)。A、便捷式的知识和技能B、跨越多个公司的才干C、个人对有意义工作的认同感D、多重网络以及平等学习关系的发展 57、下列关于教育水平对职业生涯影响的说法正确的是(ABCD)。A、不同教育程度的个体所获得的职业生涯发展路径不同B、教育的门类、专业和职业种类,对于职业生涯的发展起决定性的影响C、教育对职业生涯发展的影响比较持久D、教育带来不同的思维模式和意识 58、显性的职业素质包括(AB)。A、知识B、技能C、态度D、品质 59、宪法所规定的是一个国家带有根本性的问题,也就是说规定了(ABCD)等国家和社会的根本制度。A、国家的社会性质B、政权的组织形式C、经济制度D、公民的权利和义务 60、需求是个体对(ABCD)等各种类型需求的具体程度。A、生理需求B、社会需求C、尊重需求D、自我实现需求 61、许多社会经济因素,比如(ABCD),也将对员工的职业生涯发展产生重要影响。A、人口老龄化B、夫妻都工作的双职工家庭模式C、信息技术本身的发展D、经济全球化与世界性竞争 62、要回答自己适合从事哪些职业/工作这一问题,需要考虑(ABCD)因素。A、自己的职业兴趣B、自己的职业性向C、自己的技能D、自己的职业动机 63、要提高倾听的技能,可以从(ABCD)方面去努力。A、使用目光接触B、展现赞许性的点头和恰当的面部表情C、避免分心的举动或手势D、要提出意见,以显示自己不仅在充分聆听,而且在思考 64、以下属于事业单位公开招聘工作人员按照程序的是(ABCD)。A、制定公开招聘方案B、公布招聘岗位、资格条件等招聘信息C、审查应聘人员资格条件D、考试、考察 65、优秀的人格体制和职业适应性还需要在(ABCD)等方面的作用下才能够更好地发挥作用。A、正确的工作态度B、坚强的意志C、持之以恒的毅力D、良好的情绪 66、与职业发展相关的内在方面的影响因素包括(ABC)。A、分析判断能力B、情感态度倾向C、需要动机D、经济背景 67、约翰?霍兰德职业性向分类包括(ABCD)。A、实践性向B、研究性向C、艺术性向D、社会性向 68、在法律特征的描述中,(CD)又称义务性规范。A、倡导性规范B、授权性规C、命令性规范D、禁止性规范 69、在沟通过程中,人们分享、披露、接收信息,根据沟通信息的内容,可分为(ABCD)。A、事实B、情感C、价值取向D、意见观点 70、知识经济具有两个突出的时代特征:(AC)。A、强调知识资源作为社会发展的基础B、强调自然资源作为社会发展的基础C、强调技术性学习的重要性D、强调人力资本和创新性学习的重要性 71、职业道德的作用包括(ABCD)。A、调节职业交往中专业技术人员内部以及专业技术人员与服务对象间的关系B、有助于维护和提高本行业的信誉C、促进本行业的发展D、有助于提高全社会的道德水平 第 13 页 共 25 页 72、在人际沟通还应该注意一个原则:对事不对人。要想做到这一点,需要(ABCD)。 A、培养信任感,多了解和理解你的沟通对象B、要用“双赢”的沟通方式去求同存异C、抱有“宽宏大量”之心D、学会从多个角度考虑问题 73、培养专业技术人员创新能力的注意事项:(ABCD)。 A热爱生活,关注生活,享受生活B、正视创新内核:创新思维C、生活中有意识培养创新能力D、永远学习是不变的真理 74、专业技术人员继续教育的实施重点是(ABCD)。 A、提高认识,创新观念B、优化课程设置,拓宽知识结构C、严格管理,有效监督D、平衡工作与学习 75、职业生涯规划的步骤中,职业生涯中的措施主要指为达成既定目标,在(ABCD)等方面选用的方法 A、提高工作效率B、学习知识C、掌握技能D、开发潜能 76、沟通时,在从事编码的过程中,注意以下几个方面有利于提高编码的正确性:(ABCD)。 A、相关性B、简明性C、组织性D、集中性 12、沟通障碍的来源包括(ABCD)。 A、语言障碍B、观念障碍C、传统文化障碍D、距离的障碍 77、事业单位工作人员工资包括(ABCD)。 A、基

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