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2018高中全程训练计划·理课练24 实验 测定金属电阻率 描绘小灯泡的伏安特性曲线
课练24 实验 测定金属电阻率
描绘小灯泡的伏安特性曲线
1.在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,除了标有“6 V 1.5 W”的小灯泡、导线和开关外,还有:
A.直流电源6 V(内阻不计)
B.直流电流表0~3 A(内阻0.1 Ω以下)
C.直流电流表0~300 mA(内阻约为5 Ω)
D.直流电压表0~15 V(内阻约为15 kΩ)
E.滑动变阻器“10 Ω 2 A”
F.滑动变阻器“1 kΩ 0.5 A”
实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能多测几次.
(1)实验中电流表应选用________,滑动变阻器应选用________.(均用序号表示)
(2)试按要求在虚线框(图甲)中画出电路图.
(3)根据电路图将图乙中所示器材连成实验电路.
2.一实验小组准备探究元件Q的伏安特性曲线,他们设计了如图甲所示的电路图.请回答下列问题:
(1)请将图乙中的实物连线按电路图补充完整.
(2)考虑电表内阻的影响,该元件电阻的测量值________(填“大于”“等于”或“小于”)真实值.
(3)在电路中闭合开关S,电流表、电压表均有示数,但无论怎样移动变阻器滑片,总不能使电压表的示数调为零,原因可能是图中的________(填a、b、c、d、e、f)处接触不良.
(4)实验测得表格中的7组数据.请在坐标系(图丙)中作出该元件的I-U图线.
序号 电压/V 电流/A 1 0.00 0.00 2 0.40 0.02 3 0.80 0.05 4 1.20 0.12 5 1.60 0.20 6 2.00 0.31 7 2.40 0.44
(5)为了求元件Q在I-U图线上某点的电阻,甲同学利用该点的坐标I、U,由R=求得.乙同学作出该点的切线,求出切线的斜率k,由R=求得.其中________(填“甲”或“乙”)同学的方法正确.
3.某同学研究小灯泡的伏安特性曲线,用实验得到下表的数据(I和U分别表示流过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压),则:
U/V 0 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00 I/A 0 0.12 0.21 0.29 0.34 0.38 U/V 1.20 1.40 1.60 1.80 2.00 2.20 I/A 0.41 0.46 0.48 0.49 0.50 (1)当U=1.40 V时对应的电流表示数如图甲所示,其读数为________ A.
(2)实验中所用的器材有:
电压表(量程3 V,内阻约为2 kΩ);
电流表(量程0.6 A,内阻约为0.2 Ω);
滑动变阻器(0~5 Ω,1 A);
电源、待测小灯泡、开关、若干导线.
请在图乙方框中画出该实验的电路图.
(3)根据实验数据,在图丙中画出小灯泡的U-I曲线.
(4)如果把小灯泡接在一个电动势为1.5 V、内阻为2.0 Ω的电池两端,则小灯泡的实际功率是________W(结果保留两位有效数字).
4.要描绘一个标有“3 V 0.6 W”小灯泡的伏安特性曲线,小灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3 V,并便于操作.已选用的器材有:
电池组(电动势为4.5 V,内阻约1 Ω);
电流表(量程为0~250 mA,内阻约5 Ω);
电压表(量程为0~3 V,内阻约3 kΩ);
开关一个、导线若干.
(1)实验中所用的滑动变阻器应选下列中的________(填选项字母).
A.滑动变阻器(最大阻值20 Ω, 额定电流1 A)
B.滑动变阻器(最大阻值1 750 Ω,额定电流0.3 A)
(2)实验的电路图应选用下列的图________(填选项字母).
(3)实验得到小灯泡的伏安特性曲线如图所示.现将两个这样的小灯泡并联后再与一个2 Ω的定值电阻R串联,接在电动势为1.5 V、内阻为1 Ω的电源两端,如图乙所示.每个小灯泡消耗的功率是________W.
5.小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大.某同学为研究这一现象,用实验描绘小灯泡的伏安特性曲线.实验可供选择的器材有:
A.小灯泡(规格为“2.5 V 1.2 W”)
B.电流表A(量程为0~0.6 A,内阻为1 Ω)
C.电压表V(量程为0~3 V,内阻未知)
D.滑动变阻器(0~10 Ω,额定电流为1 A)
E.滑动变阻器(0~5 Ω,额定电流为0.5 A)
F.电源(E=3 V,内阻不计)
G.定值电阻R0(阻值为6 Ω)
H.开关一个和导线若干
(1)要求小灯泡两端的电压从零开始变化,且能尽量消除系统误差,在方框内画出实验电路图.
(2)实验中,应该选用的滑动变阻器是________(填写器材前字母代号).
(3)按照正确的电路图,该同学测得实验数据如下(I是电流表A的示数,U是电压表V的示数,U灯是小灯泡两端的实际电压).请通过计算补全表格中的空格,
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