课时14 第二单元 第15课 推动社会进步的科技成就.doc

课时14 第二单元 第15课 推动社会进步的科技成就 设计人：潘辰露 审核人：周晓燕 姚春蕾 班级： 姓名： 【学习目标和重难点】 了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 【学习过程】 【巩固练习】 一、单项选择题 1、北宋《梦溪笔谈》记载：“若止印三、二张未为简易，若印数十百千本，则极为神速。”材料中记载的发明是 （ ） A. 雕版印刷术 B. 活字印刷术 C. 指南针 D. 造纸术 2、世界上最早的指南工具是 （ ） A. 指南针 B. 罗盘针 C. 天然磁石 D. 司南 3、请将下列发明按照发明时间先后顺序排列 （ ） 雕版印刷术 活字印刷术 造纸术 金属活字印刷 A. B. C. D. 4、在我国四大发明中，对文化的传播起直接促进作用的是 （ ） A. 指南针、造纸术 B. 印刷术、火药 C. 指南针、印刷术 D. 造纸术、印刷术 5、宋代史书记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”对此材料理解最准确的是 （ ） A. 宋代航海完全依靠指南针来辨别方向 B. 我国劳动人民最早知道磁针指南的作用 C. 指南针在宋代运用于航海事业但只是辅助作用 D. 指南针是我国古代水手最早发明的 6、棉布逐渐成为广大民众普遍使用的衣被原料是在 （ ） A. 清朝 B. 元朝 C. 唐朝 D. 宋朝 7、我国古代四大发明向外传播过程中，做出巨大贡献的是 （ ） A. 中国商人 B. 阿拉伯商人 C. 日本遣唐使 D. 意大利航海家 二、判断题 1、一个生活在唐朝的商人，经常乘装有指南针的外国商船去南洋。 （ ） 2、火药为西方新兴资产阶级宣传自己的理论、学说立下汗马功劳。 （ ） 3、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”是北宋王安石的诗句，它隐含的科技发明是火药。 （ ） 4、按照发明的先后顺序，我国发明的排序是火药、纸、活字印刷术、脚踏三锭纺车。 （ ） 三、材料分析题 阅读下列材料， 渺茫无际，天水一色，舟舶往来，以指南针为则昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系矣。 光华初级中学初一教学案 七年级历史（下） 编号：14 活字印刷术的发明：__________时期，发明者：平民_______中国的活字印刷术比欧洲早________年。 活字印刷术的优点：省时、省力、省料、省钱、灵活、方便、效率高 活字印刷术的意义：为_____________的发展___________ 对___________和__________________起到重要作用。 4、活字印刷术的传播：活字印刷术向东传到________、_________，向西传到______，逐渐发展成_____________。 一、活字印刷 指南针： （1）宋代指南工具——___________（也叫_________）。宋代人们在__________和__________两方面取得巨大进步。 （2）指南针的应用与传播：指南针一经发明，很快就应用到_________上。 ___________时，经由 _______人传入欧洲，为___________和___________提供了重要条件。 火药： 我国在_____代就发明了火药，______代加以改进，制成大量的_______和________，广泛应用于_____________ 二、指南针与火药的应用