云南省医学院校临床教学基地审定合格标指标体系.docVIP

云南省医学院校临床教学基地审定合格标准指标体系 Ⅰ—1教学条件? Ⅱ—1医院等级??? Ⅲ—1医院等级 Ⅲ—2 临床主要科室设置 Ⅱ—2 师资队伍? ＊Ⅲ—3 学历与技术职称 ＊Ⅲ—4带教教师任职与理论课教师稳定情况 Ⅱ—3 教学设施? ＊Ⅲ—5? 教学用房 ????????????????? Ⅲ—6? 图书阅览 ＊Ⅲ—7? 住宿条件及文体活动设施 Ⅱ—4 教学设备? ??Ⅲ—8? ?教学设备 Ⅱ—5 经费投入?? ?Ⅲ—9? 教学经费投入及教学人员津贴 Ⅰ—2教学管理 Ⅱ—6 组织建设??? Ⅲ—10? 医院教学规划 Ⅲ—11? 医院领导班子 Ⅲ—12? 教学管理机构、岗位职责与考核 ＊Ⅲ—13? 教研室设置与职责 Ⅱ—7 教学建设 ???Ⅲ—14? 教学文件 ＊Ⅲ—15? 教学管理制度 Ⅲ—16? 教学改革与研究 Ⅰ—3教学实施 Ⅱ—8 理论教学? ＊Ⅲ—17? 备课、教案和讲稿 ＊Ⅲ—18? 教学效果 Ⅱ—9 临床见习? ??Ⅲ—19? 教学病例收集 Ⅲ—20? 带教教师与学生比 ＊Ⅲ—21? 检查考核 Ⅱ—10 毕业实习 ＊Ⅲ—22 ?职业道德教育 ＊Ⅲ—23 ?医疗文书修改 ＊Ⅲ—24? 临床操作指导 Ⅲ—25? 病例讨论 Ⅲ—26? ?专题讲座 ＊Ⅲ—27? ?教学查房 ＊Ⅲ—28? ?考核与鉴定 Ⅰ—4质量监控 Ⅱ—11 质量监控?? Ⅲ—29? ?制度、实施和效果 Ⅰ—5教学成果 Ⅱ—12教学成果??? Ⅲ—30? 教学研究和改革成果 ? 注：有＊号者为核心指标。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 云南省医学院校临床教学基地审定合格标准测评表 一级 指标 二级 指标 三级 指标 分值 内涵要求 检查方法 扣分 实得分 Ⅰ—1 教学 条件 （25%） ? Ⅱ—1 医院 等级 ? Ⅲ—1 医院等级 ? 5 基本条件：必须是已经省卫生厅评审的等级医院。 C级：≧二级。 B级：≧三级乙等。 A级：≧三级甲等。 对照主管卫生部门核准批文 ? ? Ⅲ—2 临床主要科室设置 ? 3 基本条件：按照卫生行政管理部门的规定，主要临床科室齐全。 C级：，内、外、妇、儿（中医含骨伤科）床位数占全院床位60%以上，均安排实习，生均床位≧4张。 B级：内、外、妇、儿（中医含骨伤科）床位数占全院床位60%以上，均安排实习，生均床位≧6张。 A级：内、外、妇、儿（中医含骨伤科）床位数占全院床位70%以上，均安排实习，生均床位≧8张。 1．查看上级卫生主管部门批文 2．现场查看 3．专科医院只查有教学任务的科室（下同） ? ? Ⅱ—2 师资 队伍 ＊Ⅲ—3 学历与 技术职称 4 基本条件：医院的人员编制和结构必须符合卫生行政部门的规定。 C级：大学本、专科学历医师占全院医师总数70%以上，其中研究生学历人员应达到20%以上；正、副高职称资格人员占20%以上。 B级：大学本科及以上学历医师占全院医师总数80%以上，其中研究生学历人员应达到30%以上；正、副高职称资格人员占20%以上。 A级：大学本科及以上学历医师占全院医师总数95%以上，其中研究生学历人员应达到40%以上；正、副高职称资格人员占25%以上。 查人事部门提供的证明材料 ? ? ＊Ⅲ—4 带教教师任职与理论课教师稳定情况 3 基本条件：带教教师须具有执业医师资格证和高校教师资格证（或学校兼职教师资格证）。 C级：本科毕业担任住院医师3年或主治医师以上职称带教，近3年理论课教师稳定在60%以上。 B级：本科毕业担任住院医师3年或主治医师以上职称带教，近3年理论课教师稳定在75%以上 A级：本科毕业担任住院医师3年或主治医师以上职称带教，近3年理论课教师稳定在85%以上 1．查人事部门提供的证明材料 2．查看带教教师安排表 ? ? 一级 指标 二级 指标 三级 指标 分值 内涵要求 检查方法 扣分 实得分 Ⅰ—1 教学 条件 （25%） Ⅱ—3 教学 设施 ＊Ⅲ—5 教学用房 2.0 基本条件：有满足教学需要的教室、示教室和学生值班室。 C级：内、外、妇、儿科设有至少可满足60名以上学生使用的专用教室（60M2以上） B级：内、外、妇、儿科设有至少可满足80名以上学生使用的专用教室（80M2以上） A级：内、外、妇、儿科设有至少可满足100名以上学生使用的专用教室（100M2以上） 现场查看 ? ? Ⅲ—6 图书和 阅览室 1.0 基本条件：有纸质图书和电子图书，包含一定数量的人文社科类书籍，阅览室向学生开放，有供学生借阅的规章制度和记录。 C级：纸质图书≧5000册。 B级：纸质图书≧10000册。 A级：纸质图书≧15000册。 1．检查规章制度和记录 2．召开学生座谈会了解情况 ? ? Ⅲ—7 住宿条件及文体活动设施 2.0 基本条件：有满足