冀教版英五年级下册通案.docVIP

南沿村总校五年级英语下册通案 主备人：王静娜 教案序号：B5001 课题 ?Lesson 1? I Am Excited? 课时 第1课时 授课时间 目 标 知识与技能 ?1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：run, sorry, jump, sing, dance, sit, down, stand, up 方法与过程 2.学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：Please don’t…? 情感态度与价值观 培养学生观察能力，提高学生对事物的探究兴趣。 ??学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：Please don’t…? ???学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：Please don’t…? 小组合作 1．?单词卡片。??????2．?录音机或课件。 二次备课 一、?Class opening and review1.? Greeting：How do you feel?2.?Review ：What did you do on the holiday?Talk about their holiday.这是开学后的第一课，通过让学生谈论自己寒假的事情及春节买的新衣服，激活学生的思维，唤起记忆，为后面的有效学习打下良好的基础。二、?New conceptMrs. Li and Danny, Jenny will go to Beijing, but now where are they? What happened? Let’s listen.播放光盘。整体感知课文，理解含义。同时听的时候给出问题，带着问题去听，让学生听的更集中更有针对性。Is Danny naughty?What does Mrs. Li say?Introduce ：Don’t______. Please _______.Listen and write.? Don’t swim!? Don’t smoke!? Don’t turn left!Please go straight!? Please close the door教师要借助图片、动作等直观形象的方式呈现新知，让学生理解性的去学习。Watch the video again, follow to read.听录音跟读，让学生模仿规范的语音语调,从人物的表情、语气变化中体会句子的含义。Can you perform?学生自编短剧，在惟妙惟肖的动作表演中理解运用本课的新知。三、practice1.?Read the text. 分角色读课文并表演。指导学生朗读时的语音语调，养成良好的按意群朗读的好习惯。2.?pair work:Listen and do.3.?Let’s do it!(1)?Read and match.(2)?Look, say and write.学以致用，学生能把文本中学到的知识运用到自己的生活实践中，表达各自的情感，实现了“用英语做事情”的目的。四、classclosingHomework:Read the text.Exercise book. 板书设计： ?????? Lesson 1: I Am Excited!?????????????? run.?????????????? jump.????????????????? stand up.????? Don’t??? sing.??????????? Please? sit down.?????????????? dance.??? 当堂检测内容： 同步练习册 课后反思： 南沿村总校五年级英语下册通案 主备人：王静娜 教案序号：B5002 课题 ??Lesson 2? What Are you doing ? 课时 第2课时 授课时间 目 标 知识与技能 ?1.?要求学生掌握四会单词：行为动词draw?? sleep 和形容词quiet? loud 方法与过程 2.? 理解并能够运用短语：? drawing a picture???? looking out the window??????singing a song??? sleeping????? reading a book 情感态度与价值观 ???3.? 句型what? are?? you? doing ?? I am ___ing.??? What is he (she) doing?? He (She) is ____ing . 本课的四会单词：? draw?? sleep?? quiet? loud 本