山东省济南市天桥区2017-201学年九年级上期末数学试卷及答案解析.docVIP

山东省济南市天桥区2017-201学年九年级上期末数学试卷及答案解析.doc

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山东省济南市天桥区2017-201学年九年级上期末数学试卷及答案解析

2017-2018学年山东省济南市天桥区九年级(上)期末数学试卷   一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.(4分)若反比例函数y=﹣的图象经过点A(2,m),则m的值是(  ) A. B.2 C.﹣ D.﹣2 2.(4分)如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,ABC的三个顶点均在格点上,则tanA=(  ) A. B. C. D. 3.(4分)某种零件模型可以看成如图所示的几何体(空心圆柱),该几何体的俯视图是(  ) A. B. C. D. 4.(4分)如图显示了用计算机模拟随机投掷一枚图钉的实验结果.随着试验次数的增加,“钉尖向上”的频率总在某个数字附近,显示出一定的稳定性,可以估计“钉尖向上”的概率是(  ) A.0.620 B.0.618 C.0.610 D.1000 5.(4分)抛物线y=(x﹣2)23的顶点坐标是(  ) A.(2,3) B.(﹣2,3) C.(2,﹣3) D.(﹣2,﹣3) 6.(4分)如图,在ABC中,DEBC,若AD=4,BD=2,则AE:CE的值为(  ) A.0.5 B.2 C. D. 7.(4分)对于反比例函数,下列说法正确的是(  )A.图象经过点(2,﹣1) B.图象位于第二、四象限 C.当 x0 时,y随 x的增大而减小 D.当 x0 时,y 随 x的增大而增大 8.(4分)小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了,其中四块碎片如图所示,为配到与原来大小一样的圆形玻璃,小明带到商店去的一块玻璃碎片应该是(  ) A.第块 B.第块 C.第块 D.第块 9.(4分)若k4,则关于x的一元二次方程x24x+k=0的根的情况是(  ) A.没有实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根 D.无法判断 10.(4分)一个矩形的面积为20cm,相邻两边长分别为xcm和ycm,那么y与x的关系式是(  ) A.y=20x B. C.y=20﹣x D. 11.(4分)如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,CHAF于点H,那么CH的长是(  ) A. B. C. D. 12.(4分)如图,抛物线y1=(x1)21与y2=a(x﹣4)2﹣3交于点A(1,3),过点A作x轴的平行线,分别交两条抛物线于B,C两点,且D,E分别为顶点.则下列结论: a=; AC=AE; ABD是等腰直角三角形; 当x1时y1y2. 其中正确的结论是(  ) A. B. C. D.   二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.) 13.(4分)方程x2=9的解为   . 14.(4分)如图,BC是O的直径,点A在圆上,连接AO,AC,AOB=64°,则ACB=   . 15.(4分)如图,RtABC 中,C=90°,BC=1.5,sinA=,则AB=   . 16.(4分)如图,小明从二次函数y=ax2bx+c图象中看出这样四条结论: a>0;b>0;c>0;0; 其中正确的有   个. 17.(4分)在一只不透明的口袋中放入红球6个,黑球2个,黄球n个,这些球除颜色不同外,其它无任何差别.搅匀后随机从中摸出一个恰好是黄球的概率为,则放入口袋中的黄球总数n=   . 18.(4分)如图,已知双曲线y=与直线y=﹣x6相交于A,B两点,过点A作x轴的垂线与过点B作y轴的垂线相交于点C,若ABC的面积为8,则k的值为   .   三、解答题(本大题9个小题,共78分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 19.(5分)解方程:x2﹣3x2=0. 20.(5分)计算:sin30°3tan60°﹣cos245°. 21.(8分)如图,矩形ABCD中,点P是线段AD上任意一点,点Q为BC上一点,且AP=CQ. (1)求证:BP=DQ; (2)若AB=4,且当PD=5时四边形PBQD为菱形.求AD为多少. 22.(8分)利用一面墙(墙的长度不限),另三边用50m长的篱笆围成一个面积为200m2的矩形场地,求矩形的长和宽. 23.(8分)有3个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,放在一个口袋中,随机地摸出一个小球不放回,再随机地摸出一个小球. (1)采用树形图法(或列表法)列出两次摸球出现的所有可能结果; (2)求摸出的两个球号码之和等于5的概率. 24.(10分)如图,AB是O的直径,C是O上一点,D在AB的延长线上,且BCD=∠A. (1)求证:CD是O的切线; (2)若O的半径为3,CD=4,求BD的长. 25.(10分)如图,排球运动员站在点O处练习发球,将球从O点正上方2m的A处发出,把球看成点,其运行的高度y(m)与运行的水平距离x(m)满足关系式y=a(

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