江苏省常熟2018届高三1月份第二次阶段性抽测语文试卷及答案.docVIP

江苏省常熟2018届高三阶段性抽测二（12月） 一、语言文字运用(24分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分) 禅宗有一套追求自然和放松的道理。禅宗说本自无缚，不用求解。只要放下一切就是自由的。我们要反省自身，去寻找一个? ▲? 境界。士大夫在这点受到影响以后，在沉重的社会责任和官场争斗之外，找到自我解脱和自我放松的方法。如用书法? ▲? 什么间架结构都不能太刻意，自然就好，一定要? ▲? 。 A.清净??? 修身养性?????? 挥洒自如B.清静??? 休养生息?????? 挥洒自如 C.清净??? 休养生息?????? 游刃有余D.清静??? 修身养性?????? 游刃有余 2.下列句子中，没有使用夸张手法的一项是(3分) A.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山岗也动了 B.你不妨摇曳着一头的蓬草，不妨纵容你满腮的苔藓 C.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹 D.起死人而肉白骨 3.以下两副对联，恰当的横批是(3分) 甲：绿竹别具三分景，红梅正报万家春 乙：三星高照花红柳绿春不老，万事亨通物阜家丰岁常春 A.迎春接福/家庭幸福????B.春暖大地/吉星高照 C.春风化雨/福如东海????D.春回大地/人寿年丰 4.在下面一段文字横线处填人语句，衔接最恰当的一项是(3分)co 生活世界中的说理从来不具有数学证明的强度。? ▲? 。? ▲? ， ▲? 。 ▲? ， ▲? ，? ▲? 。我借助你的论证理解了这个结论，而不是被你的逻辑逼着接受它。 ①与其说说理的目的在于从智性上使对方臣服 ②我虽然不曾想到这个结论 ③不如说说理旨在创造新的理解途径 ④你说服我,是把我此前不接受的结论连到我已经理解的道理上来 ⑤但它是可理解的 ⑥你的论证充当了重新组织我的理解的干线 A.⑥②⑤①③④????????????????? B.①③④⑥②⑤ C.④②⑤①③⑥????????????????? D.②⑤④⑥①③ 5.阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分) A.人如果立于高处但蒙上眼睛，就看不到前面的危险 B.人与人之间的利益总是有看不见的滑轮和绳线相连 C.在巨大的利益面前，朋友之间也就会变得尔虞我诈 D.谁试图想要加害于他人，事实最终必将祸害到自己 6.国庆期间，小明外出郊游并写下了旅行笔记记录沿途见闻。 下列各句中，不可能出现在他笔记中的一项是(3分) A.马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长 B.棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香 C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 D.菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间 7.朋友因期中考试成绩不佳心灰意冷，下列句子中适合用来激励他(她)的一项是(3分) A.当断不断，反受其乱 B.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 C.读书破万卷，下笔如有神 D.天行健，君子以自强不息 8.根据文体对语言的要求，下列各项中语言表达不够准确得体的一项是(3分) A.紫藤，别名藤萝、朱藤、黄环,属豆科、紫藤属。干皮深灰色，不裂；春季开花，青紫色蝶形花冠，花紫色或深紫色。紫色以高贵性、神秘性吸引着世人。紫藤为暖带及温带植物，产于河北以南黄河长江流域及陕西、河南、广西、贵州、云南。(《植物百科词典》) B.踏上跑道，是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健儿们，用你的实力、你的精神，去开拓一片属于你的长跑天地。(某校运动会广播稿) C.有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。(“保护文化遗产”公益广告词) D.根据考勤记录，发现以下学生出现旷课现象。为严肃学风,进一步规范学生行为，根据有关规定，对以下无故旷课的学生给予通报批评。希望受到通报批评的学生能够认真反省，积极改正错误，自党维护良好的教学秩序。其他学生要以此为我。(学校通告) 二、文言文阅读(16分) 阅读下面的文言文，完成9~12题。 魏源，字文渊，建昌县人。永乐四年进士，除监察御史，辨松江知府黄子威诬，奏减浙东濒海渔课。巡按陕西，西安大疫，疗活甚众。奏言：诸府仓粟积一千九十余万石，足支十年。今民疫妨农，请输钞代两税之半。从之。两遭丧，俱起复。。 宣德五年，河南旱荒，民多转徙。帝以源廉正有为，命为左布政使，俾驰驿之任。时侍郎许廓往抚辑，廷议又起丁忧布政使李昌祺原官。源与廓、昌祺发仓廪，免逋赋杂役，流民渐归。雨亦旋降，岁大丰。居三年，召还，授刑部左侍郎。明年，永丰民夏九旭等据大盘山为乱。帝以源江西人，命抚之，都督任礼帅兵随其后。未至，官军擒九旭，因命二人采木四川，兼饬边务。 英宗即位，进尚书。正统二年五月命整饬大同、宣府诸边，许便宜行事。源遣都督佥事李谦守独石，按行天城、朔州诸险要，令将吏分守。设威远卫，增修开平、龙门城，自独石抵宣府，增置墩堠。免屯军租一年，储火器为边备，诸依权贵避役者悉括归伍。寻以宣、大军务久