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中考化学同步训练化学是一门以实验为基础的科学含解析.
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陕西省咸阳市2016年中考化学同步训练:化学是一门以实验为基础的科学
一、选择题
1.化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是( )
A.计算 B.测量 C.实验 D.推理
2.下列实验中(如图),观察不到明显变化的是( )
A.
滴入数滴澄清石灰水,振荡
B.
滴入数滴澄清石灰水,振荡
C.
燃着的木条伸入瓶中
D.
干冷烧杯罩在燃着的蜡烛上
3.李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来.由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是( )
A.氧气 B.二氧化碳
C.棉线 D.石蜡的固体小颗粒
4.青色的生虾煮熟后会变成红色.一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样,遇到酸或碱会发生颜色变化.就这些同学的看法而言,应属于科学探究中的( )
A.观察 B.实验 C.假设 D.结论
5.将少量澄清的石灰水分别加入如图两个集气瓶中(集气瓶I盛有空气,集气瓶II盛有人体呼出的气体),振荡后,集气瓶I中无变化,集气瓶II中产生白色浑浊现象,其原因是( )
A.呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量低
B.呼出的气体中氧气的含量比空气中氧气的含量低
C.呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量高
D.呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量高
6.下列四个探究实例:①探究影响电阻大小的因素 ②探究空气中氧气的含量 ③探究电流与电压的关系 ④探究铁的锈蚀条件.其中主要研究方法相同的是( )
A.①②③ B.②④ C.①③④ D.②③④
7.一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它是由铁制成的.在讨论时,有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”.“拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的( )
A.实验 B.假设 C.观察 D.做结论
8.将“跳跳糖”放入水中,有无色气体产生.小军同学提出以下研究此气体成分的设想,其中不可能获得正确结论的是( )
A.收集气体并观察
B.咨询生产厂家工程师
C.送交食品检验部门检测
D.查阅“跳跳糖”成分及制作原理
9.下列关于化学发展的看法错误的是( )
A.导致生态环境恶化 B.提升人类健康水平
C.有助于人类开发新能源 D.帮助人类研制新材料
10.在进行“对人体吸入的空气与呼出的气体的探究”时,小亮提出:“人体呼出的气体可能比吸入的空气中含有的水蒸气多.”就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
A.猜想与假设 B.收集证据 C.设计实验 D.得出结论
11.在研究气体的性质时,某同学进行了如图所示操作,有关说法不正确的是( )
A.这种研究物质的方法属于实验法
B.这是一种正确的闻气味的方法
C.该操作利用了分子在不断运动的性质
D.研究有剧毒的气体物质时也可用此方法
12.某同学为了研究酒精的性质,做了如下探究,请你把他的探究情况完成.
(1)通过观察酒精灯内的酒精,酒精的颜色是 色 体;
(2)闻闻它的气味,酒精有 的气味;
(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中,可见酒精 (填“溶”或“不溶”)于水;
(4)用火柴点燃酒精灯,然后把干燥的冷烧杯罩在酒精灯的火焰上方,发现烧杯内壁有 出现,把烧杯倒立过来立即注入少量澄清石灰水,振荡后发现石灰水 ,通过这两个现象说明酒精燃烧时生成 和 ,该反应的文字表达式为 .
二.【课后巩固】
13.下列气体中,能使澄清石灰水变浑浊的是( )
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.空气
14.燃着的小木条分别插入下列气体中,能使燃着的木条熄灭的一组气体是( )
①空气 ②氧气 ③人呼出的气体 ④二氧化碳.
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
15.小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑.他的下列做法不正确的是( )
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.认为与本次实验无关,不予理睬
C.查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分
D.向老师请教生成黑色物质的原因
16.通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究,得出正确的结论是( )
①燃烧时发光、发热②燃烧时有水雾生成③火焰的温度最高处是外焰④蜡烛先熔化再燃烧⑤熄灭时蜡烛冒白雾.
A.只有①②③ B.只有③④⑤ C.只有④ D.①②③④
17.如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化.据此,你认为该同学应该( )
A.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
B.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气
C.得出空气中没有二氧化碳的
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