第六讲概率初步学案.docVIP

6.1感受的可能性（P136—P139） 评价： 【学习目标】通过猜测与游戏的方式，感受什么是不可能事件、必然事件、确定事件与不确定事件，知道事件发生的可能性是有大小的。 【主要问题】什么是不可能事件，必然事件，确定事件与不确定事件？ 一、基础知识回顾 下列事件一定发生吗？” ⑴ 玻璃杯从10米高处落到水泥地面上会破碎； ⑵ 太阳从东方升起； ⑶ 今天星期天，明天星期一； ⑷ 太阳从西方升起； ⑸ 一个数的绝对值小于0； 二、新知识产生过程 问题1.你能通过掷骰子理解什么是必然事件，不可能事件，确定事件，不确定事件吗？ 1、思考：（1） 随机投掷一枚均匀的骰子，掷出的点数会是10吗？ （2）随机投掷一枚均匀的骰子，掷出的点数一定不超过6吗？ （3）随机投掷一枚均匀的骰子，掷出的点数一定是1吗？ 2、在上面的事件中哪一件是必定发生的？哪一件是不可能发生的？哪一件事是可能发生也可能不发生的？ 小结：_________________________________________________叫做必然事件。 __________________________________________________________叫做不可能事件。 ________________________________________________________统称为确定事件。 _________________________________________________叫做不确定事件也称______事件。 3、请你举出几个确定事件和不确定事件。 问题2：不确定事件发生的可能性是否有大小？ 4、阅读课本P136---P137的做一做与议一议。游戏规则与表格参照教材，做完后回答问题： ⑴ 在游戏过程中如何决定是继续投掷骰子还是停止投掷骰子？ ⑵ 在游戏过程中，若前面掷出的点数和已经是5，你是决定继续投掷骰子还是停止投掷骰子？若掷出的点数和是9呢？ 小结：不确定事件发生的可能性是有大小之分的。 5、请举出几个可能性比较大与可能性比较小的例子。 三、巩固练习。 1、指出下列事件中，哪些是必然事件， 哪些是不可能事件，哪些是随机事件？ （1）两直线平行，内错角相等； （2）将油滴入水中，油会浮在水面上； （3）任意买一张电影票，座位号是2的倍数比座位号是5的倍数可能性大； （4）任意投掷一枚均匀的骰子，掷出的点数是奇数； （5）13个人中，至少有两个人出生的月份相同； （6）经过有信号灯的十字路口，遇见红灯； （7）在装有3个球的布袋里摸出4个球 （8）抛出的篮球会下落。 （9）打开电视机，它正在播放动画。 2、下面第一排表示了各袋中球的情况，请你用第二排的语言来描述摸到红球的可能性大小，并用线连起来。 3、某路口红绿灯的时间设置为：红灯40秒，绿灯60秒，黄灯4秒。当人或车随意经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性最大，遇到哪一种灯的可能性最小？ 4、口袋里有10只黑袜子，6只白袜子，8只红袜子，任意摸出一只袜子，什么颜色袜子摸出的可能性最大？ 4、有一些写着数字的卡片，他们的背面都相同， 先将他们背面朝上，从中任意摸出一张： 摸到几号卡片的可能性最大？ 摸到几号卡片的可能性最小？ （3）摸到的号码是奇数和摸到的号码是偶数的 可能性， 哪个大？ 6.2频率的稳定性(1) （P140-143页） 评价： 【学习目标】：通过试验理解当试验次数较大时，试验频率稳定在某一常数附近，并据此能估计出某一事件发生的频率。 【主要问题】：如保确定某一事件发生的频率？ 一、基础知识回顾 袋子里有8个红球，m个白球，3个黑球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，若摸到红球的可能性最大，则m的值不可能是（ ） A．1 B．3 C． 5 D．10 二、新知识产生过程 1、问题：当实验次数较少与较多时，事件发生的频率一样吗？ （1）阅读课本P140，可以与同学或家长做游戏，把数据记录在P140的表中。 （2）阅读课本P141，统计全班同学的数据添表并画折线统计图。 （3）通过第1与第2的操作，你发现了什么？ 归纳：1、在试验次数很大时，事件发生的频率都会在一个常数附近摆动，即事件的频率具有稳定性。2、在n次重复试验中，不确定事件发生了m次，则比值称为