小学实施公民道德建设长远计划.docVIP

****小学公民道德建设长远计划 一、 指导思想和方针原则 1.中小学公民道德建设的指导思想是，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全体师生中牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高师生道德素质，促进学生全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 2.中小学公民道德建设的方针原则是，坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应；坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合；坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一；坚持注重效率与维护社会公平相协调；坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来；坚持道德教育与科学管理相配合。认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，紧密结合小学实际实施道德建设，把教书与育人紧密结合起来，围绕改革发展稳定大局和实现道德建设目标，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，有计划、有步骤地落实《纲要》，推进中小学公民道德建设。要立足现实，切实解决当前的突出问题；着眼长远，扎实做好基础性工作；不断创新，努力增强工作的针对性、实效性和主动性，把小学公民道德建设提高到一个新水平。 二、 总体目标和基本内容 （一）学生道德建设的总体目标和基本内容 1.学生道德建设的总体目标 在巩固道德启蒙教育成果的基础上，从小学生身心发展的特点出发，进行最基本的道德教育，使他们学会用“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范自己的行为，提高中小学生道德素质，促进学生的全面发展，把小学公民道德建设提高到一个新的水平。 2.基本内容 （1）爱国守法：知道自己是中国人，中国的首都在北京；尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼；见到来宾主动问好、让路，有礼貌地回答客人的问话，帮助他们做力所能及的事情；培养爱家乡、爱祖国、爱社会主义的情感和民族自尊心；爱护公共设施、文物古迹、花草树木和有益动物；遵守学校纪律、公共秩序和《小学生日常行为规范》。 （2）明礼诚信：听从父母和长辈的正确教导，帮助父母做力所能及的事情；尊敬师长，见面行礼、主动问好，听从师长的教诲；对人热情、有礼貌，语言文明；说实话、不说谎话，知错必改；守信用，答应别人的事情要做到；未经允许不动用别人的物品,不翻阅别人的信件和日记；尊老爱幼，同情、帮助有困难的人和残疾人；初步掌握在家庭、学校、社会上待人接物的日常生活礼节。 （3）团结友善：主动、热情与同学交往，不任性；知道关心、礼让、爱护、尊重、理解他人；懂得平等待人、团结友爱、互相帮助；关心集体、热爱集体，积极参加集体活动，珍惜集体荣誉，为集体增光；培养合作意识，学习与人合作。 （4）勤俭自强：讲卫生，爱劳动，衣物用品收放整齐，自己的事情尽量自己去做；爱惜学习、生活用品，珍惜劳动成果，不挑吃穿、不乱花钱，初步培养勤俭节约、吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；积极参加有益于身心健康的课外活动，不参加封建迷信活动，初步具有分清是非、辨别善恶的能力。 （5）敬业奉献：知道学习是学生的主要任务，懂得健康成长离不开科学文化知识，建设祖国、保卫祖国也离不开科学文化知识，好好学习、天天向上，从小树立远大志向；培养浓厚的学习兴趣、强烈的求知欲望，勤学好问、专心踏实、认真仔细的学习态度和良好的学习习惯；正确认识和处理个人与集体的关系，当个人利益与班级、学校利益发生矛盾时，能够做到不计较个人得失，以集体利益为重。 （二）教师道德建设的总体目标和基本内容 1.总体目标 按照《中华人民共和国教师法》、《纲要》以及《中小学教师职业道德规范》等有关规定，主动适应新形势下中小学教师队伍建设的需要、全面推进素质教育的需要和社会主义精神文明建设的需要，使全体教师坚定社会主义信念、拥护党的基本路线,热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表。 2.基本内容 （1）爱国守法：热爱祖国，对自己所从事的教育事业具有高度的责任感和使命感；具有“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的“五爱”精神，并承担相应的义务和责任；具有民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱；遵守宪法和各项法律、法规，廉洁从教，依法执教；不利用职务谋取私利，不向学生推销商品，不向学生和家长索要财物，不参与邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。 （2）明礼