物质分类和利用浙教版.pptVIP

第一课时 ------物质分类的方法 观察图中物质，并按它们的颜色 和状态进行分类？ 按颜色分类 按状态分类 有色 物质 无色 物质 MgO KMnO4 Cl2 O2 H2SO4 CH3COOH NaCl 白色 紫黑色 黄绿色 气态 物质 液态 物质 固态 物质 O2 Cl2 H2SO4 CH3COOH MgO KMnO4 NaCl 请你另外设计两种分类方法， 并说明分类的依据。 根据组成来给物质分类： 纯净物 单质 化合物 由一种元素组成的纯净物。 由两种或两种以上元素组成的纯净物。 金属 非金属 无机 化合物 有机 化合物 由碳以外的其它元素组成的化合物。 含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸和碳酸盐除外） 氧化物 酸 碱 盐 由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。 金属 氧化物 非金属 氧化物 氧气 氯气 氯化钠、硫酸 醋酸、氧化镁 高锰酸钾 氧气、氯气 ？ 铁、镁…… 氯化钠、硫酸 氧化镁、高锰酸钾 醋酸 氧化镁 硫酸 氯化钠、高锰酸钾 ？ 氢氧化钠、氢氧化钙 氧化镁 二氧化碳 （按性质不同） （按元素组成不同） （按元素组成不同） 科学家根据组成来给物质分类，有何优点？ 组成为内部结构，较为准确。组成决 定性质，性质决定用途，有利于全面认识 物质。 根据上述物质分类法，对以下9种物质进行分类： 镁、硫、氧气、氧化镁、二氧化硫、 盐酸、氢氧化铜、氯化钠、高锰酸钾 类别 名称 类别 名称 单质 金属 化合物 非金属 金属 氧化物 非金属 氧化物 镁、硫、 氧气 氧化镁、二氧化硫、 盐酸、氢氧化钙、 氯化钠、高锰酸钾 镁、 硫、氧气 氧化镁 二氧化硫 盐酸、氯化钠 氢氧化钙、 高锰酸钾 ?2.怎样分类？? 物质分类的方法 1.为什么要分类？ 为了更好地研究和识别自然界中的物质。 （1）选择标准 （2）仔细观察和研究 (3）分类 巩固练习 作业 探究任务1：家庭厨房内通常备有“油、盐（食 盐）、酱（酱油）、醋、糖”等调味品，如果每 样各取少些放在你面前，你能否把它们一一区 分开来，让你的家长配合试一试，并简述你的 依据，请与同学交流。 探究任务2：收集家里或学校里能找到的物品， 了解这些物品主要成分的组成及性质，并将结 果填写在资料卡片中，利用资料卡片让周围的 同学猜一猜该物质的具体名称或属于哪一类物 质。 说明：每位同学任选择其中一项任务来完成。 完成《作业本》A本（P13）： 第1节 物质的分类和利用（一） 再 见 谢谢合作！ 无机化合物和有机化合物在组成上 最大的不同点是什么？ 是否含有碳元素 在横线上写出物质（主要成分）的化学式， 在括号里标明物质的类别（金属、非金属、金 属氧化物、非金属氧化物、碱、酸、盐）。 氯气 （ ）生石灰 （ ） 硫酸铝 （ ）钡 （ ） 干冰 （ ）熟石灰 （ ） 磷酸 （ ）烧碱 （ ） 碳酸钙 （ ）氧化钠 （ ） Cl2 非金属 CaO 金属氧化物 Al2（SO4）3 盐 Ba 金属 CO2 非金属氧化物 Ca（O H）2 碱 H3PO4 酸 NaOH 碱 CaCO3 盐 Na2O 金属氧化物 巩固练习 作业 （课本P52） 有甲烷（CH4）、食盐（