主题3-珍惜友情-学会交往.pptxVIP

1、（2012安徽）老子说：“知人者智，自知者明”。其中，做到“自知”的途径有（ ）①自我观察和反省 ②通过与他人的接触、交流和比较③悦纳和欣赏自己 ④他人对自己的态度和评价A．①②③B．②③④C．①②④ D．①③④C2、马某是初二的一名学生，他厌学思想严重，他认为：读书没什么用处，与其在这里浪费时间，不如早回家打工挣钱实惠。判断：（ ）理由： ①他认为读书无用是错误的。读书学习可以提高品德修养、增强知识才干、让我们更加适应社会的要求。②他认为打工挣钱比读书受教育更实惠的观点也是错误的。受教育不仅是公民的基本权利，而且是公民的基本义务。作为中学生，我们要珍惜自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务3、（2014枣庄）八年级学生小亮不好好学习，还经常旷课，沉迷于电子游戏。他常挂嘴边的一句话就是：“受教育是我的权利，学不学，上不上课都是我个人的事。” 判断：（）理由： ①公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务，不允许只享有权利而不履行义务。（2分）②作为公民，小亮享有受教育的权利，但同时还应该自觉履行受教育的义务。努力学习，按时到校上课，就是小亮应尽的义务，绝不是他个人的事。（2分主题 3 珍惜友情　学会交往七年级上册　第5、6课七年级下册　第12课八年级上册　第3、4课友情伴我同行让友谊之树常青播种友谊相逢是首歌主动与老师交流、交往师爱助我成长我们要正确处理与老师之间的矛盾把握青春，珍爱友谊花季中的男孩女孩荡起友谊的双桨学会交往在交往中完善自我文明交往礼为先掌握交往能力，提高交往艺术交往讲艺术考点梳理过关考点1 友情伴我行 6年1考如何才能获得真挚的友情？(1)我们要获得真挚的友情，就要克服闭锁心理，积极寻找朋友(2)应谨慎交友，努力做到善交益友、乐交诤友、不交损友。怎样让友谊之树常青？（与人交往的原则）(1)平等、尊重、真诚。 (2)理解、宽容。 (3)关爱、帮助。男女同学怎样正常交往？(1)要自然、适度。“自然”和“适度”是男女同学交往的两个重要原则。 (2)尊重、真诚。尊重、真诚是交往的前提。 (3)广泛交往。与异性同学交往的范围应相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往，应该和更多的同学建立真挚的友情。考点3 师生交往尊敬老师，与老师交朋友1.虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚地接受老师的批评。2.正确处理与老师之间的矛盾。①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。②当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。y考点4 互联网交往 6年1考★1.如何正确认识互联网交往？(在网络交往中应注意哪些问题？)[2016.8]关联考点要正确使用互联网，从中吸取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免其负面影响。①明辨是非善恶。网络上的人，鱼龙混杂、良莠不齐，未成年人通过互联网交往要有双明辨是非善恶的慧眼。②抵制不良诱惑。③隐私。要尊重他人的隐私权，同时不轻易泄露自己的隐私。④诚信。要遵守网络文明公约，不欺诈、不欺骗，做诚实守信的网民。考点5 交往的艺术 6年2考★2.怎样与人友好交往？[2013.10](1)礼貌是文明交往的前提，讲文明、有礼貌具体表现在语言文明、态度亲和、举止端庄。(2)我们要遵守的交往礼仪三原则是平等待人、尊重他人、宽容。(3)我们要在交往中讲究技巧和艺术。我们要学会倾听、学会表达、学会赞美他人。除此之外，还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。1．[2012·德州，3题，2分]“近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诫我们，在交往中要(　　)A．学会理解，豁达待人B．广交朋友，多多益善C．善交益友，不交损友D．敞开心扉，寻找友情C命题点2 互联网交往2．[2016·德州，8题，2分]近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生。为避免此类侵害，我们应该(　)①提高警惕，安全上网 ②抵制诱惑，拒绝上网③谨慎交友，防止上当 ④保护隐私，避免泄漏A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④C3．[2014·德州，6题，2分]大声说话，旁若无人地打手机，随地吐痰，乱涂乱画，不遵守秩序等国人不文明出游现象经常上演，不时引发国内外网民的“吐槽”。这些不文明行为(　　)A．有损国格、人格 B．属于严重违法C．丧失民族气节 D．严重损害国家利益A4．[2013·德州，10题，6分]情境分析 一知名企业的总经理要雇一名助理，一时应征者云集，最后他却选中了一个既无介绍信又毫无经验的年轻人。面对朋友的困惑，他说：“他带来许多‘介绍信’：他在门口蹭掉脚下的土，随手关上了门；当看到那位前来应聘的残疾青年时，他立即起身让座；进了办公室他先脱去