《落花生》课件第二课时.ppt

落 花 生 第二课时 执教：孙娜 许地山 我要像落花生一样，踏踏实实做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。 ——许地山 检查预习 回忆课文： 说一说： 课文围绕花生讲了哪些内容。 用自己的话说说哪些内容是详写，哪些是略写 种花生 （ ） （ ） （ ） 收花生 尝花生 议花生 体会父亲所说的话，从中学会要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 2.理解课文内容，学习花生不求虚名，默默奉献的品格. 学习目标： 3．初步了解借物喻人的写作手法，能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法，试着选择一种事物写一写。 自学要求： 默读课文，找出父亲几次对孩子们说的话，看看父亲讲了花生的什么，又想告诉孩子们什么？ 花生的味美 花生可以榨油 花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃， 这就是它的好处 谁能把花生的好处 说出来？ 花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道 . 父亲的话：第一次 对比 返回 看到的 看到的 位置 外表 印象 埋在地里 高高地挂在枝头 矮矮地长在地上 鲜红嫩绿 一见就生爱慕之心 挖起来才知道 课件PPT 课文解析 想一想 花生的好处很多，有一样最可贵，是哪一样呢？ “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”. 父亲的话 -------------------- 第二次 合作学习：细读全文，讨论思考 1、画出作者听了父亲对于花生品格的议论之后感悟的句子，读一读，谈谈自己的感受。 那么，人要做有用的人， 不要做只讲体面，而对别 人没有好处的人。 父亲的意思是做人不能只追求外表体面，更重要的是希望我 们做一个脚踏实地、不图虚名、表里如一、埋头苦干、默默奉献、朴实无华,像花生一样对别人有用的人。 花生有哪些用呢？ 什么样的人才称之为有用的人呢？ 在我们生活中有哪些人像花生一样？ 他们有着怎样的品质？ 花生的好处很多，有一样____________：它的果实____________，不像桃子 石榴 苹果那样，把____________的果实____________挂在枝头上，使人一见就生____________。你们看它____________长在地上，等到成熟了，也不能____________分辨出来它有没有果实，____________必须挖起来才知道。所以你们要像花生，它虽然____________，可是____________。人要做____________，不要做____________，而____________。 “对，这是我对你们的希望。” 含义 第三次： “你们”指谁？ “希望”又指什么？ 老师希望你们做什么？ 父母希望你们做什么？ 国家希望你们又做什么？ 　在当今的社会，你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？ . ……… …… 实话实说： 我们敬爱的 ,她 了自己， 了别人。 我想做像 一样的人， 因为 。 我要做 ， 不要 。 具有花生品格的人： 工人,农民,教师,警察……各种工作岗位上的普通劳动者，他们不图虚名，默默奉献…… 我们亲爱的老师.她燃烧了自己,照亮了别人!