最新浙美版二年级下第五课《折剪蝴蝶》教案设计.docVIP

折剪蝴蝶 ?教学目标? ????1.认识蝴蝶的基本结构、对称特征及纹饰特点。? 2.学习用对称折剪方法制作美丽的纸蝴蝶，并初步形成设计意识。???? 3.通过看看、画画、做做、玩玩，在设计制作“折剪蝴蝶”的练习中感受设计应用活动的乐趣。???? 教学重点、难点。?? 重点：学会用对称的方法剪纸蝴蝶。?? 难点：做出外形、纹饰独特的纸蝴蝶。????? 课前准备? ???（学生）剪刀、彩色水笔或油画棒、淡彩色纸张。? ???（教师）剪刀、多媒体课件、示范用的彩纸、纸蝴蝶范例和展板等。 教学课时：?1课时?????? 教学过程? 一、儿歌引入，激发兴趣。 （播放《春天在哪里》，图片展示春天景色。） 这首歌真动听，你们知道这首歌描绘的是什么季节吗？ 我们已经迎来美丽的春天了。你们能说说在春天会有哪些美丽的景物吗？ （说到蝴蝶：及停。） （未说到蝴蝶：在春天里，老师最喜欢在花丛中翩翩起舞的一种小动物，你们知道是什么吗？） 那你们知道一些关于蝴蝶的知识吗？ 同学们说的真好，其实蝴蝶在全世界大约有20000多种类型呢，仅仅在我们祖国也有2000余种蝴蝶。因为种类繁多，舞姿翩翩，纹饰靓丽被称为“会飞的花”。世界上最大的蝴蝶叫做大鸟翼蝶，翅膀展开可达30厘米左右，最小的蝴蝶是小灰蝶，翅膀展开只有1~2厘米左右，就差不多我们一元硬币那么大。 二、认识了解蝴蝶的身体结构，观察、了解蝴蝶外形的对称特征。