想象和创意(七年级美术下册)冀美版.pptVIP

在方寸火柴盒空间内外，超越时间空间、地域空间，从政治、文化、科技、生活、艺术角度充分想象，思路上会有很大的拓展和进步。 * 第二课 想象与创意 七年级美术 制作人：张玉 上册回顾 在去年的美术课上我们学习了《图形与联想》 其目的就是培养和训练大家的想象力： 本节课学习目标 欣赏物品关联部分的创意设计，了解奇妙的想象会使平凡的事物变得与众不同。 通过大胆想象，能够设计一件有创意的作品。 应当知道的美术名词术语： 想象、创意 引子 人们往往喜欢注意那些新奇的、与众不同的事物，而平凡的事物，常常让人忽视它的存在。 但是奇妙的想象却能给平凡的事物擦出火花，使其展现出智慧的光彩。 想想这样的口罩若是戴在脸上，会是什么效果？ 你还有其他创意吗？试试看。 这些照片是不是很有意思？你也可以找一些照片进行奇思妙想，看看谁的作品最有创意。 椅子和椅背也是一对有趣的搭档，看看下面提供的作品，你一定跃跃欲试了。 火柴盒的想象 文武双全 足球世界 锯子下的冤魂 保护生命 病床 火柴的墓地 这样的“搭档”有很多，比如：袜子和鞋子、瓶盖和瓶子、书包和书包盖等等。仔细去发现，去表现吧。 看看这些杯盘 在这几幅作品中，作者利用杯子和杯碟的摆放关系，巧妙设计图形，突破单纯的平面视觉效果，产生一种奇妙的情境。 此图的盘子画着一双手，请你在旁边的杯子上画出有创意的设计图与双手呼应。 创意题 创意提示 在进行创意想象练习时，要善于找到同一个物品关联部分的造型关系，根据其关系，运用联想，通过尝试添加形象，从而创造出具有联系的整体场景，表现出一种奇妙的效果。 学生作品 总结 想象是人的头脑对记忆表象进行分析综合、加工改造，从而创造新的表象的过程。 想象是人的思维的一种特殊形式，丰富的想象力是科学发明和艺术创作的而基础。 因此，青少年应该从小训练自己的想象能力。想象能力的提高，需要我们不断地丰富自己的知识和记忆表象，还需要进行积极的抽象的概括活动。 看看这富有创意的想象吧 看看这富有创意的想象吧 在方寸火柴盒空间内外，超越时间空间、地域空间，从政治、文化、科技、生活、艺术角度充分想象，思路上会有很大的拓展和进步。 *