二轮必修三第六单元练习.doc

第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 1.1940年3月28日，国民党中央发出370号公函，称：“本党总理孙先生倡导国民革命，手创中华民国，更新政体，永奠邦基。谋世界之大同，求国际之平等，光被四表，功高万世……尊称总理为中华民国国父在案”。以上材料涵盖了孙中山一生的主要活动有哪些 ①成立同盟会 ②领导辛亥革命，创立中华民国 ③颁布《中华民国临时约法》④改组国民党，重新解释三民主义 ⑤实现国共合作，建立抗日民族统一战线 A.①②③⑤ B.①②③④ C. ①②③ D. ①②③④⑤ 2.孙中山说：“” 对这段话中的“忠”，下列理解中最准确的是A弘扬传统的忠孝思想B要保持忠君爱国思想C强调了国家民族意识D要有牺牲和奉献精神“每一次农民起义和农民战争的结果，都打击了当时的封建统治，因而也就多少推动了社会生产力的发展。”“在中国封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争。才是历史发展的真正动力。”毛泽东对中国古代农民战争的论述主要运用的是 A．文明史观??? B．阶级斗争史观? ．全球史观??? D．现代化史观 1912年《大总统袁世凯命令》中强调：“现在五族共和，凡蒙、藏、回疆各地方、同为我中华民国领土，则蒙、藏、回疆各民族，即同为我中华民国国民，……蒙、藏、回疆与内地各省平等，将来各该地方一切政治，俱属内务行政范围。”这主要表明，北洋政府 A．坚持维护共和制度 B．坚决维护国家主权 C．实行民族平等政策 D．以《中华民国临时约法》作为施政纲领6.国旗是一个国家的象征和标志，国旗的变迁记载着历史的演变历程，从下列中国国旗的演变中，能深刻体现的是 A.中国领土的变化 B.人民地位的变化 C.思想文化的变化 D.国家观念的变化 A．B．C． 第一次 晚晴的留学热潮 ① 第二次 民国初期的留学热潮 ② 第三次 民国政府时期的留学热潮 科技救国 第四次 新中国成立初期的留学热潮 ③ 第五次 改革开放以后的留学热潮 创业立业 A．富国强兵、实业救国、建设国家 B．实业救国、建设国家、富国强兵 C．建设国家、实业救国、富国强兵 D．实业救国、富国强兵、建设国家 9.把魏源、张之洞、梁启超、孙中山、李大钊作为共同专题来研究，能够确定的最佳主题是 A．近代思想探索主要解决中国向何处去 B．政治变革是多种历史因素共同作用的结果 C．经济结构变动催生了社会思想领域的变革 D．马克思主义是中国思想界的必然选择 10.徐中约指出：“革命与民国并未带来预期的和平与秩序，民国时期较以前经历更多的痛苦与失序，它重现了传统上紧随王朝衰亡而来的失序与混乱。”这表明 A.相较于推翻旧制而言，建立新制更难 B.辛亥革命没有带来社会进步 C.革命比建国更重要 D.民国时期的社会重建没有任何成效 11.张岂之《中国历史十五讲》中说到：“辛亥革命时期的人文思潮……虽然有对人的价值的发现，但它的灵魂不是对个人理性的高扬，而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”这一特点形成的主要原因是 A．民族资本主义经济的发展不够充分 B．中国民族危机和社会危机深重 C．三民主义思想存在严重缺陷 D．中国传统文化压抑扼杀人性 12. “同盟会未尝深植于民众，民众所接收者，仅三民主义中狭义的民族主义耳。正惟‘排满’二字之口号，极简明切要，易于普遍全国，而弱点亦在此……而不能使为坚强拥护革命之群众．其责当由革命负之，而亦为当日失败之重要原因也。”对该材料理解不正确的是 A．“排满”口号易于为民众所接收 B．三民主义并没有真正深入人心 C．辛亥革命带有狭隘的民族革命色彩 D．辛亥革命的爆发纯属历史的偶然 1921年，梁启超在演讲中说：“任凭什么人，尧舜呢，桀纣呢，刘邦、李世民、朱元璋呢，若再要想做中国的皇帝，可是海枯石烂也不会有的事了。”下如此断语，是因为他A．认识到帝制的危害 B．经历时帝制的腐朽 C．正确地认识到辛亥革命的历史作用 D．片面地夸大辛亥革命的历史作用?可靠的办法就是把军政费用降到一个适当的比例，增加经济建设费用。”根据所学知识判断，这段论述应出自毛泽东的 A.《新民主主义沦》 B.《论人民民主专政》 C.《论十大关系》 D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 16. 毛泽东的著作中，成书于国民革命时期的是 A《湖南农民运动考察报告》B《星星之火，可以燎原》 17.邓小平在南方谈话中指出“社会主义要