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二轮必修三第六单元练习.doc

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二轮必修三第六单元练习

第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 1.1940年3月28日,国民党中央发出370号公函,称:“本党总理孙先生倡导国民革命,手创中华民国,更新政体,永奠邦基。谋世界之大同,求国际之平等,光被四表,功高万世……尊称总理为中华民国国父在案”。以上材料涵盖了孙中山一生的主要活动有哪些 ①成立同盟会 ②领导辛亥革命,创立中华民国 ③颁布《中华民国临时约法》④改组国民党,重新解释三民主义 ⑤实现国共合作,建立抗日民族统一战线 A.①②③⑤ B.①②③④ C. ①②③ D. ①②③④⑤ 2.孙中山说:“” 对这段话中的“忠”,下列理解中最准确的是A弘扬传统的忠孝思想B要保持忠君爱国思想C强调了国家民族意识D要有牺牲和奉献精神“每一次农民起义和农民战争的结果,都打击了当时的封建统治,因而也就多少推动了社会生产力的发展。”“在中国封建社会里,只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争。才是历史发展的真正动力。”毛泽东对中国古代农民战争的论述主要运用的是 A.文明史观??? B.阶级斗争史观? .全球史观??? D.现代化史观 1912年《大总统袁世凯命令》中强调:“现在五族共和,凡蒙、藏、回疆各地方、同为我中华民国领土,则蒙、藏、回疆各民族,即同为我中华民国国民,……蒙、藏、回疆与内地各省平等,将来各该地方一切政治,俱属内务行政范围。”这主要表明,北洋政府 A.坚持维护共和制度 B.坚决维护国家主权 C.实行民族平等政策 D.以《中华民国临时约法》作为施政纲领6.国旗是一个国家的象征和标志,国旗的变迁记载着历史的演变历程,从下列中国国旗的演变中,能深刻体现的是 A.中国领土的变化 B.人民地位的变化 C.思想文化的变化 D.国家观念的变化 A.B.C. 第一次 晚晴的留学热潮 ① 第二次 民国初期的留学热潮 ② 第三次 民国政府时期的留学热潮 科技救国 第四次 新中国成立初期的留学热潮 ③ 第五次 改革开放以后的留学热潮 创业立业 A.富国强兵、实业救国、建设国家 B.实业救国、建设国家、富国强兵 C.建设国家、实业救国、富国强兵 D.实业救国、富国强兵、建设国家 9.把魏源、张之洞、梁启超、孙中山、李大钊作为共同专题来研究,能够确定的最佳主题是 A.近代思想探索主要解决中国向何处去 B.政治变革是多种历史因素共同作用的结果 C.经济结构变动催生了社会思想领域的变革 D.马克思主义是中国思想界的必然选择 10.徐中约指出:“革命与民国并未带来预期的和平与秩序,民国时期较以前经历更多的痛苦与失序,它重现了传统上紧随王朝衰亡而来的失序与混乱。”这表明 A.相较于推翻旧制而言,建立新制更难 B.辛亥革命没有带来社会进步 C.革命比建国更重要 D.民国时期的社会重建没有任何成效 11.张岂之《中国历史十五讲》中说到:“辛亥革命时期的人文思潮……虽然有对人的价值的发现,但它的灵魂不是对个人理性的高扬,而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”这一特点形成的主要原因是 A.民族资本主义经济的发展不够充分 B.中国民族危机和社会危机深重 C.三民主义思想存在严重缺陷 D.中国传统文化压抑扼杀人性 12. “同盟会未尝深植于民众,民众所接收者,仅三民主义中狭义的民族主义耳。正惟‘排满’二字之口号,极简明切要,易于普遍全国,而弱点亦在此……而不能使为坚强拥护革命之群众.其责当由革命负之,而亦为当日失败之重要原因也。”对该材料理解不正确的是 A.“排满”口号易于为民众所接收 B.三民主义并没有真正深入人心 C.辛亥革命带有狭隘的民族革命色彩 D.辛亥革命的爆发纯属历史的偶然 1921年,梁启超在演讲中说:“任凭什么人,尧舜呢,桀纣呢,刘邦、李世民、朱元璋呢,若再要想做中国的皇帝,可是海枯石烂也不会有的事了。”下如此断语,是因为他A.认识到帝制的危害 B.经历时帝制的腐朽 C.正确地认识到辛亥革命的历史作用 D.片面地夸大辛亥革命的历史作用?可靠的办法就是把军政费用降到一个适当的比例,增加经济建设费用。”根据所学知识判断,这段论述应出自毛泽东的 A.《新民主主义沦》 B.《论人民民主专政》 C.《论十大关系》 D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 16. 毛泽东的著作中,成书于国民革命时期的是 A《湖南农民运动考察报告》B《星星之火,可以燎原》 17.邓小平在南方谈话中指出“社会主义要

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