广阳区2009年中考语文统练二.docVIP

总分 核分人 广阳区2009年初中生毕业统练二 语 文 试 卷 考生注意：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 题 号 第一部分 第 二 部 分 第三部分 （一） （二） （三） （四） 得 分 得分 评卷人 第 一 部 分 （1-6小题，共18分） 1.下列词语中，加着重号的字读音完全正确的一组是（2分） A．羁（jī）））））） （1）看吧，山上的矮松越发的青黑， ，好像日本看护妇。（老舍《济南的冬天》 （2）浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （3）何时眼前突兀见此屋， ！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风多破歌》） （4）《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚升华为哲理的千古名句： （5）如何对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过“ ， 。” 5. “创造自信”是个体基于对自身创造性的整体感知和判断而作出的一种综合评价，反映了青少年对自己实施创造活动的的能力所持的信心。下面是对我国1263名和德国316名小学到高中阶段学生的调查数据图表，请根据图表回答下面问题。（4分） 表一：中国和德国各年龄组青少年“创造自信”平均得分 10岁 11岁 12岁 13岁 14岁 15岁 16岁 17岁 18岁 中国 88.31 84.86 85.88 83.35 81.41 80.26 83.10 74.84 76.24 1263 58 188 301 222 127 174 41 49 103 德国 66.68 63.40 62.70 65.00 67.75 68.85 得 分 评卷人 二、阅读理解（共46分） (一)阅读 《不妨多些换位思考》完成9～13题。（共12分） 表二：中国和德国青少年“创造自信”年龄趋势的比较 （1）从图表提取的信息：（至少两点）  （2）从这个调查结果你得到怎样的启发？ 6．名著阅读（3） 他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯的握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。 “谁能想到，你会有这么一天？” 枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把手枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来： “老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。” （1）所选文字材料出自前苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说《 》。 这段文字描写的是主人公 的一次精神危机。它以内心独白的方式，生动地刻画了主人公在疾病缠身、丧失战斗能力的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程。 （2）请用“一句话书评”的形式对作品内容进行介绍。 第 二 部 分 得 分 评卷人 （7-26小题，共52分） （一）阅读下面文字，回答7～12题。（共12分） 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 7.选文的作者是 朝的文学家 。（1分） 8.用“／”标示下列语句朗读的语意停顿。(1分) 解释下面句子中加着重号的词语(2分)