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5.1认识一元一次方程;复习回顾;判断下列各式是不是方程
(1) -2+5=3 ( ) (2) 3χ-1=7 ( )
(3) m=0 ( ) (4) χ﹥ 3 ( )
(5)χ+y=8 ( ) (6) 2χ2-5χ+1=0 ( )
(7) 2a +b ( ) (8)x=4 ( ); 方法二:如果设小彬的年龄为x岁,那么“乘2再减5”就 是 ,所以得到等式: 。; 小颖种了一株树苗,开始时
树苗高为40厘米,栽种后每周
树苗长高约15厘米,大约几周后
树苗长高到1米?;独立完成P130---P131三个问题
根据题意列方程;知识点二:根据题意列方程; 在一个方程中,只含有一个未知数(元),
并且未知数的指数是1(次),像这样的方程
叫做一元一次方程; 在一个方程中,只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次),像这样的方程叫做一元一次方程;下列各式中,哪些是一元一次方程?
(1) 5x=0 (2)1+3x
(3)y2=4+y (4)x+y=5
(5) (6)4x +(x+4)=10-2;x=2是2x=4的解吗?
x=3是2x+1=8的解吗?;例 检验下列各数是不是方程x-3=2x-8的解:
(1) X=5 ; (2) X=-2 .
解 (1) 把x=5代入方程左右两边,
左边=5-3=2,
右边=2×5-8=2,
左边=右边.
所以x=5是方程x-3=2x-8的解.
;检验一个数是不是方程的解的步骤:;根据条件列方程。
1、 某数χ的相反数比它的 大1。;(1)在一卷公元前
1600年左右遗留下来的
古埃及草卷中,记载着
一些数学问题,其中一
个问题翻译过来是: ;甲、乙两队开展足球对抗赛,规定每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。甲队与乙队一共比赛了10场,甲队保持了不败记录,一共得了22 分,甲队胜了多少场?平了多少场?
; 智力闯关,谁是英雄;; 用我们小学学过的方法解下列方程
;;;等式的性质;b;a;a;;;;b;b;;a;c;c;c;c;;;;b;b;b;b;b;;用等式的性质解方程; 经过对原方程的一系列变形(两边同加减、乘除),最终把方程化为最简的形式 :
x = a(常数)
即方程左边只一个未知数项、且未知数项的系数是 1,右边只一个常数项.;(6);;;2、下列变形符合等式性质的是( );4、判断下列说法是否成立,并说明理由;6???在学习了等式的性质后,小红发现运用等式的性质可以使复杂的等式变得简洁,这使她异常兴奋,于是她随手写了一个等式:3a+b-2=7a+b-2,并开始运用等式性质对这个等式进行变形,其过程如下:
3a+b=7a+b(等式两边同时加上2)
3a=7a(等式两边同时减去b)
3=7(等式两边同时除以a)
变形到此,小红顿时就傻了:居然得出如此等式!于是小红开始检查自己的变形过程,但怎么也找不出错误来。
聪明的同学,你能让小红的愁眉在恍然大悟中舒展开来吗?
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