光合作用与呼吸作用专项训练.docVIP

光合作用专项训练 一、知识回顾： 1、绿色植物进行光合作用的主要器官是 ，而 是进行光合作用的场所。高等植物的叶绿体一般呈 形状，主要存在于绿色植物的 细胞中。 2、叶绿体色素位于 上，它主要分为叶绿素和 两大类； 其中前者包括 和 ，主要吸收 ，后者又分为 和 ，主要吸收 光。 3、绿色植物的光合作用过程包括 和 前后相继的两个阶段，前者需要 （填色素）的参与，并为后一阶段提供 和 。 后一阶段能将 最终合成 ，光合作用过程中的能量转变是 → → 。 4、光合作用的过程 比较项目 光反应 暗反应 反应部位 条件 物质变化 能量变化 联系 总反应式 实质 5、光合作用的意义： ①为生物的生存提供 和 来源 ②光合作用维持大气中 和 含量的相对稳定。 ③对生物进化有重要作用。 6、影响光合作用的外界因素有光（包括光照强度和 ）、温度（一般植物的最适温度是 度）、还有 、 、 等。 二、基础训练 1、在同一光源下，一株高等绿色植物在单位时间内，使光合作用产生的O2最多的实验处理是 A.白光照射 B.滤去红光和蓝光 C.滤去紫光 D.滤去黄光和绿光 2、在光合作用中，不需要酶参与的过程是 A.CO2的固定 B.叶绿素吸收光能 C.三碳化合物的还原 D.ATP的形成 3、1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。在此实验中，萨克斯看到的现象 A.叶片全变蓝 B.遮光一半变蓝 C.曝光一半变蓝 D.叶片全不变蓝 4、在上述实验中，萨克斯将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是 A.将叶片中的水分消耗掉 B.将叶片中原有的淀粉消耗掉 C.增加叶片的呼吸强度 D.提高叶片对光的敏感度 5、在下列有关光合作用叙述中，错误的是 A.水的分解发生在叶绿体片层结构的薄膜上 B.光反应与暗反应中都有许多酶参与 C.温度降低到0℃，仍有植物能进行光合作用 D.光合作用的暗反应需在黑暗处进行 6、下图为在夏季晴朗白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线图，请据图回答： (1) 光合作用的强度可以用定量植物在单位时间内进行光合作用 或 量来表示。 （2）A点光合作用强度较弱是因为此时 较弱，影响了光合作用的 阶段。 曲线AB段表明光合作用强度随光照增强而 。 (3)对于C点光合作用强度减弱的解释是：由于中午 过高， 作用过大， 叶片的气孔关闭，使光合作用原料之一的 供应量减少，以致 反应阶段植物体内的五碳化合物不能与之结合，使 的形成大为减少。 (4)DE段光合作用强度下降的原因是 ，以致光合作用 反应产生的 减少，继而影响 反应进行。 三、能力提升 1、用C18O2作为金鱼藻光合作用的原料，一段时间后在放射性18O将出现在以下那些化合物中 （1）C6H12O6 （2）H2O （3）O2 A、（1） B、（1）（2） C、（1）（3） D、（1）（2）（3） 2、在下列4种实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的影响，实验条件记录于下表中。根据实验结果绘制成的曲线如下图所示： 实验 CO2浓度(%) 温度(℃) 1 0.10 30 2 0.10 2