北师大版语文七上渔夫的故事教设计.docVIP

《渔 夫 的 故 事》教案 第七中学 钱华 教学设想：　　这是一篇民间故事，语言通俗、夸张，情节曲折、生动，很受学生们欢迎。因为容易理解，所以教师不必多讲，可以充分发挥学生的能动性，以课本剧的形式通过学生的表演来理解体会。教学目标： 1、把握课文生动的故事情节，能复述故事。 2、体会文中鲜明的人物形象。 3、感受“正能压邪”的道理，感受课文所歌颂的劳动人民的智慧和力量。教学方法：以学生自学为主，讨论、表演、展示交流教学课时：1课时教学过程： 1、导入新课 （通过游戏导入） 游戏前，先出示课件，展示游戏规则： ①每组选出两个人对面站好，手拉手并高举过头顶作鱼网。 ②其余的人一个拉一个从网中穿过。 ③拉网的人口中念道：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞个小尾巴、尾巴……鱼”，然后用网套住一条鱼。 ④捞鱼者可以任意重复“尾巴、尾巴……”，并可随时说出“鱼”，同时套住正在穿过的人。 （ 以单位时间内捕鱼最多的一方获胜。） 游戏结束后，现场采访捞鱼者，从而导出新课。 2、学生预习过程 在学生预习之前，出示教学目标，并让学生对照着课前发的预习提纲进行针对性的预习。 在学生预习的过程中，教师可个别答疑。 3、组内交流 每个学习小组的学生就自己组的预习题进行交流，组内答疑。 4、分组