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Unit4 Christmas复习习题导学案
By:Mr.Potato
复习目标:
能识记本单元单词:
Christmas圣诞节Western西方的holiday假日 special特殊的
Santa 圣诞老人merry快乐的 bring带来 give给 gift礼物 card卡片 excited兴奋的 find找到 star星星 open打开 soon不久 then然后
done好了today今天 tomorrow明天 yesterday昨天song歌曲
toy玩具 invite 邀请 bring 带来 give 给予little 幼小的 Christmas lights 圣诞彩灯
掌握本单元重点词组
Western holiday 西方的节日
have fun 玩得开心
put up 装饰
get ready for ...为....做准备
take pictures \photos 拍照
Chinese lantern 中国灯笼
in red clothes 穿红的的衣服
掌握本单元重点句型
Invite sb to sp 邀请某人去某地
bring sth for sb 给某人带某物
give sb sth /give sth to sb 给某人某物
What would you like for ...你想要什么。。。
send sth to sb /send sb sth 把某物寄给某人
复习重点难点
重点:在情景中灵活运用词汇和句型。
难点:能够熟练掌握单词过去时,将来时,与一般现在时的用法。
自主学习,基础知识训练
按要求写单词。
old(反义词)___________ fun(形容词)___________
do(过去分词)___________walk(过去式)_________
new(反义词)__________ 二(序数词)_________
September (翻译)________ Let us (缩写形式)____________
third(基数词)_________ five(序数词)________
eight(序数词)___________
合作探究,综合拓展训练
选出不同类单词
1.A. Card B. gift C.great
2. A.lantern B.learn C.teach
3. A.walk B.bring C.ate
4.A.park B.school C.friends
(三)精讲点拨,能力提升训练。
连词成句
1.Liming,is,a,Christmas ,writing ,card,
___________________________________________________________.
2.Danny , like , would, a , car, big, new
___________________________________________________________.
3.you, like, what, for, Christmas, would
___________________________________________________________.
(四)、巩固练习,达标检测。
My name is Jim. I’m a boy. I’m a student. Today is Saturday. It’s a morning. Then I go to the park with my friend Li Ming. We play games in the park. At 4:30 in the afternoon,we go home. It’s a happy day today.
( )1.—What day is it? —It’s______.
A.Friday B.Sunday C.Saturday
( )2.Jim goes to the park with his_________.
A.friend B.father C.mother
( )3.—How’s the weather today? —It’s________.
A.rainy B.sunny
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