广东省广州市2017年中考语总复习资料：第二部分阅读与鉴赏第一章古诗文阅读与鉴赏五、七至九年级课内外古诗分类整理（按教材顺序）素材..docVIP

五、七至九年级课内外古诗分类整理（按教材顺序） 作品、 内容感情、 表达技巧 （画线句为名句，加粗的字为易错字） 词句理解 1．《观沧海》曹操（东汉末年）（七上） 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 内容感情：诗歌描绘了大海苍茫动荡、吞吐日月的磅礴气势和壮丽景象。表现出诗人开阔的胸襟，抒发了诗人渴望统一祖国、建功立业的乐观豪迈的思想感情。 表达技巧：借景抒情、动静结合、虚实结合、夸张、托物言志。 ①澹澹：水波荡漾。 ②竦峙：高高地挺立。竦，高起。峙，挺立。 ③星汉：银河。 ④画线句赏析：诗人借助想象展现了大海吞吐日月星辰的气概，表现出诗人博大的胸怀及远大的政治抱负。 2．《次北固山下》王湾（盛唐）（七上） 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 内容感情：这首诗描绘了长江雄奇的景色（描写了漂泊途中大江直流、平野开阔的美好景象），景中蕴含了一种自然的理趣，表达了作者的思乡之情。 表达技巧：以小景写大景、寓理趣于景物之中、设问、对偶。 ①次：停留。 ②客路：行客前进的路。 ③潮平两岸阔：潮水涨满，两岸与江水相平，显得十分开阔。 ④海日生残夜：夜还没有