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- 约7.25千字
- 约 12页
- 2018-06-17 发布于江西
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北师大版语文九下陋室铭教学参.doc
22. 陋室铭
授课日期: 年 月 日
教学目标:
1.学习托物言志的写作技巧。
2.让学生了解押韵及其作用,朗读、背诵全文。
3.体会作者安贫乐道、淡泊名利的高尚品质。
教学重点 :
1.疏通文言语句,分析文章内容。
2.朗读、背诵文言课文。
教学难点 :
1.理解作者在文中所寄寓的思想感情。
2.学习托物言志的写法。
课时安排 ——1课时
课文字词(分发,不然教学进度来不及)(按其在课文中出现的顺序)(板书出字词)
山不在高,有仙则名。?????在:在于。 名:著名、出名。
水不在深,有龙则灵。????? 则:就。? 灵:灵异,神奇。
斯是陋室,惟吾德馨。????? 斯:这。? 是:判断动词。 惟:只,只是。吾:陋室主人。
苔痕上阶绿,草色入帘青。? 上:长到。? 入:映入。苔痕碧绿,长到阶上,草色青葱,映入帘中。正常语序应为:苔痕绿上阶,草色青入帘。
谈笑有鸿儒。????????????? 鸿:大。鸿儒:博学的人。
往来无白丁:指没有什么学问的人。?
可以调素琴:弹奏。素:不加修饰的。
阅金经:这里指佛经
无丝竹之乱耳:指琴瑟、箫管等乐器,这里借代奏乐的声音。????
无案牍之劳形:案牍:官府的公文。劳形:使身体劳累。
南阳诸葛庐、西蜀子云亭:诸葛庐和子云亭都很简陋,却因为居住的人有名而受到人们的敬仰。
孔子云:“何陋之有?
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